精品解析:广东省江门市新会区东方红中学2022-2023学年八年级下学期期中数学试题

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2023-10-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 江门市
地区(区县) 新会区
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2023-10-29
更新时间 2024-05-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-10-29
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年广东省江门市新会区东方红中学八年级(下)期中数学试卷 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1. 使二次根式有意义的x的取值范围是( ) A. B. x≥2 C. x≤2 D. x≠2 2. 三角形边长分别为下列各数,其中能围成直角三角形的是(  ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 3. 如图,在□ABCD中,已知AD=8cm,AB=5cm,AE平分∠BAD交BC边于点E,则EC等于(  ) A. 1cm B. 2cm C. 3cm D. 4cm 4. 下列计算正确的是(  ) A. B. C. D. 5. 如图,是的边延长线上一点,连接,,,交于点,添加以下条件,不能判定四边形为平行四边形的是( ) A. B. C. D. 6. 小玲的爸爸在钉制平行四边形框架时,采用了一种方法:如图所示,将两根木条AC、BD的中点重叠并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形,这种方法的依据是(  ) A. 对角线互相平分的四边形是平行四边形 B. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 C. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 D. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 7. 在ABCD中,AC,BD对角线,如果添加一个条件,即可推出ABCD是矩形,那么这个条件是( ) A. AB=BC B. AC=BD C. AC⊥BD D. AB⊥BD 8. 若菱形ABCD边长为2,其中∠ABC=60°,则菱形ABCD的面积为( ) A. 4 B. C. 2 D. 9. 在平行四边形中,对角线与相交于点,以点为坐标原点,若点的坐标为,则点的坐标为(  ) A. B. C. D. 10. 如图,正方形中,点P为D上一点,线段的垂直平分线交于点N,点M垂足,交两边于点E、F,连接,则下列结论:①;②;③为常数;④,其中正确的结论个数有(  ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二.填空题(共7小题,满分28分,每小题4分) 11. 已知点,与轴上的点距离为,则点坐标为_____. 12 化简______. 13. 菱形有一个内角是,边长为,则它的面积是____________________. 14. 若的周长为48,且,则_____. 15. 按下面程序计算:输入,则输出的答案是_______. 16. 如图,一根橡皮筋放置在x轴上,固定两端A和B,其中A点坐标(0,0),B点坐标(8,0),然后把中点C向上拉升3cm到D,则橡皮筋被拉长了_________cm. 17. 在正方形中,.点是线段的中点,连接,将沿翻折,使点落在点处,对角线与,分别相交于点,,则的长是_____. 三.解答题(共8小题,满分62分) 18. 计算: 19. 已知:如图,四边形中,,求四边形的面积. 20. 已知:如图,M是矩形外一点,连接、、、,且. 求证:. 21. 已知,,计算: (1) (2) 22. ABC 的三边长分别是 a,b,c,且 a=-1,b=2n,c=+1. (1)判断三角形的形状,并说明理由. (2)若以边 b 为直径的半圆的面积为2π,求ABC的面积. 23. 如图,在平行四边形ABCD中,CE⊥AD于点E,延长DA至点F,使得EF=DA,连接BF,CF. (1)求证:四边形BCEF矩形; (2)若AB=3,CF=4,DF=5,求EF的长. 24. 材料阅读:在二次根式的运算中,经常会出现诸如,的计算,需要运用分式的基本性质,将分母转化为有理数,这就是“分母有理化”,例如:;.类似地,将分子转化为有理数,就称为“分子有理化”,例如:;.根据上述知识,请你完成下列问题: (1)运用分母有理化,化简:; (2)运用分子有理化,比较与的大小,并说明理由; (3)计算:值. 25. 如图,在中,,过点的直线,为边上一点,过点作,交直线于,垂足为,连接,. (1)求证:; (2)当为的中点时,判断四边形的形状,并说明理由; (3)若为的中点,则当    时,四边形是正方形. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2022-2023学年广东省江门市新会区东方红中学八年级(下)期中数学试卷 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1. 使二次根式有意义x的取值范围是( ) A. B. x≥2 C. x≤2 D. x≠2 【答案】B 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数为非负数,即可求解. 【详解】解:由题意得: , 解得, 故选:B. 【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,掌握二次根式有意义的条件是解题的关键. 2. 三角形边长分别为

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