精品解析：山东省济宁市第十五中学2023-2024学年六年级上学期第一次月考生物试题

山东省济宁市第十五中学2023-2024学年六年级上学期第一次月考生物试题 温馨提示： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试时间45分钟。共50分。 2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题1分，共20分） 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是（ ） A. 冰雪消融 B. 昼夜交替 C. 母鸡下蛋 D. 电闪雷鸣 （2021•赤峰） 2. 下列说法属于生物共同特征的是（　　） A. 都是由细胞构成的 B. 都具有呼吸系统 C. 细胞都具有分化能力 D. 都能生长和繁殖 3. “人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能排出身体内产生的废物 D. 具有生长和繁殖现象 （2021•咸宁） 4. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 岩洞里的钟乳石慢慢长大 （2021•湘潭） 5. 含羞草受到人手指的触碰后，叶子会合拢，这一现象体现的生物特征是（　　） A. 生活需要营养 B. 能生长繁殖 C. 能对外界刺激作出反应 D. 具有遗传变异的特性 6. 在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的 A. 最大值 B. 最小值 C. 任意值 D. 平均值 7. 谚语、俗语和古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是() A. 千里之堤,溃于蚁穴——环境影响生物 B. 雨露滋润禾苗壮——植物生长都需要阳光 C. “墙角数枝梅，凌寒独自开”——植物进行繁殖 D. 黄鼠狼给鸡拜年,没安好心——这两种动物间是寄生关系 （2021•广东） 8. 下列诗句中能体现生物因素作用的是（　　） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 9. 下列有关生物与环境的说法，错误的是( ) A. “春雨贵如油”主要体现了生物对环境的适应 B. “鱼儿生活在水中，用鳃进行呼吸”说明了生物适应环境 C. “种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 10. 下列关于“校园生物调查”叙述中，不正确的是 A. 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行 B. 调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处 C. 调查到生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 D. 对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处 11. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是 A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境 12. 下列生物与环境关系的实例中，哪一项描述与其他三项不同？（　　） A. 仙人掌叶特化为刺 B. 骆驼刺有非常发达的根系 C. 沙地植物防风固沙 D. 竹节虫与竹的枝叶相似 13. 下列哪项不属于生物的活动影响生存环境的实例?( ) A. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C. 草履虫能吞食有机质，净化污水 D. 银杏树在秋天落叶 （2021•通辽） 14. 生物与环境的关系非常密切。下列不属于生物适应环境的实例是（　　） A. 炎热的夏天，大树下非常凉爽 B. 枯叶蝶的形状很像枯叶 C. 爬行动物体表覆盖角质鱗片或甲 D. 荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达 15. 要探究温度对鼠妇生活的影响，下列叙述正确的是( ) A. 实验中，光照是实验变量，土壤的湿度、温度等条件相同 B. 实验中，温度是实验变量，土壤的湿度、光照等条件相同 C. 实验中，温度、光照、土壤的湿度等都是实验变量 D. 实验中，温度、光照、土壤的湿度等都应相同 16. 生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（ ） A. 竞争关系 B. 捕食关系 C. 合作关系 D. 共生关系 （