内容正文:
第一章 直线和圆
1.1 一次函数的图象与直线的方程
1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系
直线与直线的方程
2021高二数学组
学 习 目 标
基础性目标 1.我会在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置的几何要素.
2.我可以自己探究经历用代数方法刻画直线斜率的过程.
拓展性目标 3.我会计算过两点的直线斜率的计算公式
4.我会由倾斜角(斜率)的范围求斜率(倾斜角)的范围
挑战性目标 5.我理解直线的斜率与倾斜角、方向向量的关系
课前预习 发现问题
01
1.1一次函数的图象与直线的方程
在平面直角坐标系中,一次函数的图象是一条直线.
这时,满足函数解析式的每一对 的值都是直线上点的坐标,如数对(0,1)满足函数解析式,那么在直线上就存在一点,坐标是(0,1);
而直线上每一点的坐标都满足函数解析式,如直线上点的坐标是(1,3),数对(1,3)同时也满足函数解析式.
例如,函数的图象过点(0,1),图象是直线.
课前预习 发现问题
01
一般地,一次函数的图象是一条直线,
它是以满足的每一对 的值为坐标的点构成的.
同时函数解析式可以看作二元一次方程.
归纳总结
在解析几何中研究直线时,就是利用直线与方程的这种对应关系,建立直线的方程,并通过方程来研究直线的有关问题.
课前预习 发现问题
01
思考1: 确定一条直线的几何要素是什么?
对于平面直角坐标系中的一条直线 l ,
如何利用代数方法确定它的位置?
x
y
O
l
①两点确定一条直线
②一点和一个方向(向量)也可以确定一条直线
1.2、一、直线倾斜角和斜率
课前预习 发现问题
01
思考2:
x
y
O
P
这些直线的方向不同
l2
0
x
y
.P
l1
l3
l'
α3
α'
α2
α1
l
规定:当直线与轴平行或重合时,规定直线的倾斜角为0°.
一.直线的倾斜角的定义:
在平面直角坐标系中,对于一条与轴相交的直线,把轴(正方向)按逆时针方向绕着交点旋转到和直线首次重合时所成的角,称为直线的倾斜角. 通常用表示.
课前预习 发现问题
01
0
x
y
.P
结论 这些一个定点和与轴的一个定夹角唯一确定一条直线.
02
评价三
课中学习 合作探究
p
o
y
x
y
p
o
x
p
o
y
x
p
o
y
x
按倾斜角分类,直线可分几类?
直线的倾斜角 的取值范围为:
每一条直线都有一个确定的倾斜角
课前预习 发现问题
01
1.下列各图中表示直线倾斜角的为( )
C
即时巩固
课前预习 发现问题
01
前进量
升
高
量
日常生活中,表示斜面的倾斜程度我们常用:
前进量
升
高
量
二、从坡度的角度理解斜率
课前预习 发现问题
01
11
如图所示,在直线上任取两个不同的点
记,
比值反映了直线的倾斜程度.
为经过不同两点
的直线l的斜率.
显然,若直线垂直于轴,则它的斜率不存在;
若直线不与轴垂直,则它的斜率存在且唯一.
课前预习 发现问题
01
定义:一条直线的倾斜角 的正切值叫做这条直线的斜率. 斜率常用小写字母k表示.
( 900 )
课前预习 发现问题
01
(1) 当x1=x2时,公式不适用;
(2) 直线的斜率可以通过直线上任意两点的坐标来表示;
公式的特点:
(3) 与两点的顺序无关;
课前预习 发现问题
01
即时训练
例1 求满足下列条件的直线的斜率:
(1)经过点;
(2)经过点;
(3)经过点.
解: 由经过两点的直线斜率的计算公式,可得
(1). (2).
(3).
课前预习 发现问题
01
p
o
y
x
y
p
o
x
p
o
y
x
p
o
y
x
按倾斜角分类,直线可分几类?
课前预习 发现问题
01
即时练:已知下列直线的倾斜角,求直线的斜率:
x
y
o
√
×
即时巩固
×
×
课前预习 发现问题
01
在直线上任取两个不同的点,,则是直线的 方向向量.
思考3 直线的方向向量与倾斜角、斜率之间有什么关系?
=(1, k)
结论:1.若直线 的斜率为,则它的一个方向向量的坐标为
x
y
.
.
l
(其中)
2.若直线的斜率为,它的一个方向向量的坐标为 ,则 k
课前预习 发现问题
01
即时训练