2024届高三语文主题读写素材353时代眼光，青春抒情

2024届高三语文主题读写素材 （第353期） 主题：方圆之间，智慧人生 【作文指导】 【文题在线】 阅读下面的材料，按要求作文。 历史的眼光，要“远视”，不应只局限于当下，而应从一个纵向的时间维度去分析、判断。新闻的眼光，要“近视”，需要与时代脉搏贴得更近一些、再近一些。 作为青年人，你觉得该以怎样的眼光看待身处其中的时代?请写一篇文章，阐述你的看法。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【文题解析】 材料中提到了两种眼光，一种是历史的眼光，需要“远视”，去分析、判断一个纵向的时间维度；另一种是新闻的眼光，需要“近视”，需要与时代脉搏贴得更近一些。这启示我们，作为青年人，我们生活在这个时代，既是历史的见证者，也是新闻的参与者。在看待身处其中的时代时，既要具备历史的眼光，又要具备新闻的眼光。 从审题角度看，我们要抓住材料中的关键词“历史眼光”和“新闻眼光”，并结合自身对于时代的理解去分析这个问题。从立意角度看，我们可以从以下几个方面去立意： 立足当下，关注未来：作为青年人，我们应该立足于当下，关注自己身边的事物，同时也要关注未来的发展。这样，我们才能更好地把握时代的脉搏，为未来的发展做好准备。 保持历史感，珍惜当下：在看待时代时，我们要保持一定的历史感，珍惜当下的时光。这样，我们才能更好地理解历史的发展，为未来的进步打下坚实的基础。 关注社会热点，培养国际视野：作为青年人，我们应该关注社会热点，了解国内外的发展动态。这样，我们才能更好地把握时代的脉搏，为未来的发展做好准备。 综上所述，我们在审题立意时，要关注材料中的关键词，并结合自身对于时代的理解去分析问题。从立意角度看，我们可以从立足当下、关注未来，保持历史感、珍惜当下，关注社会热点、培养国际视野等方面去立意。 【佳作赏析一】 时代眼光，青春抒情 历史的车轮滚滚向前，时代的潮流浩浩荡荡。作为青年人，我们身处这个变革的时代，不禁引发我们思考：究竟该以怎样的眼光看待我们所处的时代？ 站在时光的肩膀上，我们回首过去，历史的眼光让我们“远视”。自古以来，我们的祖国经历了无数的沧桑巨变，每一次的变革都推动着社会的发展和进步。从封建社会的推翻，到新中国的成立；从改革开放，到如今的新时代，每一个时期都有无数的英雄人物挺身而出，为国家的繁荣富强付出了艰辛的努力。正是他们的砥砺前行，为我们创造了如今的美好生活。因此，我们要用历史的眼光去缅怀先烈，铭记历史，珍惜当下，勇担时代重任。 立足当下，我们关注社会，新闻的眼光让我们“近视”。在这个信息爆炸的时代，新闻成为了我们了解世界的重要窗口。我们要关注国内外大事，关注社会热点，关注时代的发展。只有这样，我们才能跟上时代的步伐，把握时代的脉搏，成为时代的弄潮儿。 展望未来，我们应具备未来眼光，站在未来的角度看当下。青年人是祖国的未来，我们肩负着民族的希望，承担着国家发展的重任。我们要用未来眼光审视自己，规划自己的成长道路，为国家的未来发展做出贡献。 在这个时代的大背景下，我们青年人既要具备历史的眼光，又要具备新闻的眼光，更要具备未来眼光。如此，我们才能在这个激荡的时代中找到自己的位置，为时代的发展贡献出自己的力量。 面对这样一个变革的时代，我们青年人应抱有何种情感呢？我想，那应是一种热爱。热爱我们的国家，热爱我们的生活，热爱这个充满希望的时代。我们要用这份热爱，去感染身边的人，让更多的人投身到国家的发展事业中来。 此刻，我想起了鲁迅先生的一句话：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”让我们用青春的眼光，去观照这个时代，发热发光，照亮我们的未来！ 让我们用时代的眼光，去抒发我们的青春。在这个充满希望的时代，我们要铭记历史，关注当下，展望未来，热爱生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 【佳作赏析二】 青春的眼光 历史的眼光，要“远视”，不应只局限于当下，而应从一个纵向的时间维度去分析、判断。新闻的眼光，要“近视”，需要与时代脉搏贴得更近一些、再近一些。那么，作为青年人，我们该以怎样的眼光看待身处其中的时代呢？ 站在青春的门槛上，我们既要有“远视”的视野，也要有“近视”的敏锐。因为，我们正处在一个飞速发展的时代，国家的命运、个人的前途都与这个时代紧密相连。所以，我们要用青春的眼光去审视这个时代，去拥抱这个时代，去为这个时代奋斗。 青春的眼光，要有历史的厚重感。我们要学会从历史的角度去审视这个时代，了解它的发展脉络，理解它的来龙去脉。只有这样，我们才能更好地把握时代的主题，才能站在时代的潮头，引领时代的潮流。 同时，青春的眼光，还要有新闻的敏锐。我们要关注时