湖北省2015届九年级物理导学案 20.1磁现象 磁场[无答案]

2015-04-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 磁现象 磁场
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 36 KB
发布时间 2015-04-16
更新时间 2015-04-16
作者 白龙泉的水
品牌系列 -
审核时间 2015-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4146998.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、磁现象 磁场 【学习目标】 1、 通过阅读书本和讨论,从而了解磁现象和相关的概念,。 2、 通过实验弄清楚磁极间的相互作用规律,能通过实验研究磁场的方向,进而会用磁感线描述磁场。 3、通过阅读和讨论了解地磁场,知道地磁的南极和北极。 【学习过程】 一、新课引入: 二、独立自主学习:请同学们快速阅读P119--P122的相关内容,然后独立完成以下学习任务。 (1)磁体能够吸引 。一个磁体有 个磁极,它们分别是 。 (2)磁极间的作用规律 。 (3)磁化指 。 (4)磁场是一种 的特殊物质,为了描述磁场我们引出了磁感线,它是 (存在、不存在)的。 (5)地球周围存在着磁场,我们叫它 。 请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。 三、合作互助学习: 1、设计实验一:条形磁铁两端磁性的强弱。 现象: 。 你的结论: 。 2、设计实验二:磁体间的作用规律 现象: 。 你的结论: 。 3、设计实验三(对照课本想想做做) (1)用磁针怎样确定包着布的磁体的N极呢?说出你们的办法。 (2)把几只小磁针放在条形磁体周围不同的地方,磁针所指方向相同吗?说说你们的发现。 现象: 。 你的结论:

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