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第12章 盐 同步练习题
一、单选题
1.取一定质量CaCl2与盐酸混合溶液于烧杯中,向其中逐渐加入碳酸钠粉末,如图所示横坐标表示加入的碳酸钠粉末的质量,请根据图像判断纵坐标可能表示
A.溶液的pH B.烧杯中固体的质量
C.溶液中的数目 D.溶液中NaCl的浓度
2.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是
选项
物质
目的
主要实验操作
A
NaOH和NaCl(固体)
鉴别
取样,加水溶解
B
FeSO4(CuSO4)溶液
除杂
加入适量的铁粉,过滤
C
NaOH与盐酸是否恰好反应
检验
在反应后溶液中滴加酚酞,酚酞不变色
D
CaCl2和CaCO3的混合物
分离
溶解、过滤、洗涤固体并烘干;蒸发滤液
A.A B.B C.C D.D
3.下列对化肥的认识不正确的是
A.磷肥可以从外观上与其他化肥相区别 B.施用氮肥,能促进植物茎叶生长
C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合施用 D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好
4.下列物质中,能用作磷肥的是( )
A.K2SO4
B.CO(NH2)2
C.NH4NO3
D.Ca(H2PO4)2
5.除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3杂质,选用的试剂正确的是( )
A.H2SO4溶液 B.稀盐酸 C.Ca(OH)2溶液 D.AgNO3溶液
6.下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
所用试剂
主要实验操作
A
MnO2(KCl)
水
溶解、过滤、蒸发、结晶
B
CaCl2溶液(HCl)
适量Na2CO3固体
溶解
C
CO(CO2)
浓氢氧化钠溶液、浓硫酸
洗气、干燥
D
Cu(CuO)
O2
加热
A.A B.B C.C D.D
7.下列有关水的说法正确的是
A.为保护水资源,禁止使用化肥和农药
B.水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度
C.通过活性炭的吸附可使硬水变为软水
D.电解水时,在正极上得到的气体能燃烧
8.镁被誉为海洋里宝贵的“国防元素”。从海水或卤水(含氯化镁)中提取镁的主要步骤如下:
下列有关说法不正确的是
A.步骤①→步骤②是为了将氯化镁聚集起来,获得比较纯净的氯化镁
B.操作A的名称是过滤,加入的试剂B是稀盐酸
C.步骤③发生的化学反应基本类型属于复分解反应
D.步骤②发生的化学反应类型是复分解反应
9.下列物质能在pH=12的无色溶液中大量共存的是
A.NaNO3、FeCl3、NaCl B.H2SO4、AgNO3、K2SO4
C.BaCl2、NH4Cl、CuCl2 D.NaNO3、Na2CO3、NaOH
10.下列物质中,属于纯净物的是( )
A.粗盐 B.生铁 C.汽水 D.小苏打
11.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是
A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐
B.向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色﹣﹣该溶液一定是碱溶液
C.把带火星的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中,木条复燃﹣﹣该气体一定是氧气
D.把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭﹣﹣该气体一定是二氧化碳
12.欲除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸,在不用指示剂的条件下,应加入的试剂是( )
A.石灰石粉末 B.硝酸银溶液 C.石灰水 D.纯碱
二、填空题
13.比较、归纳是学习的重要方法,小红在学习了酸、碱、盐知识后进行了总结:
(1)酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有 (填微粒的符号)。
(2)碱溶液能使紫色石蕊溶液变 色。
(3)小红为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生中和反应的微观实质,绘制了图1。请你在圆圈中填入适当的化学式或离子符号:
(4)小宇同学发现许多不同类别的物质反应都能生成盐,于是他构建了生成氯化钠的知识网络如图2:
Ⅰ、转化①的基本反应类型属于 反应。
Ⅱ、物质A是常见的碱,写出A的化学式: 。
Ⅲ、反应④发生的现象为 。
Ⅳ、转化⑤的反应在医疗上可用来治疗 。
Ⅴ、写出转化⑥反应的化学方程式: 。
小红同学认为反应③既可利用“酸和碱”反应,也可利用“碱和盐”反应生成NaCl,请写出一个“碱和盐”反应的化学方程式 。
14.某校化学研究性学习小组的同学对一包因敞口放置已部分变质的氢氧化钠产生了兴趣,老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验。第二小组同学做测定该固体混合物中NaOH质量分数的实验。请你参与他们的探究过程。
【知识准备】:
⑴氢氧化钠不能敞口放置的原因是: ;
⑵判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中加盐酸,加入盐酸后发生的反应化学方程式是: