内容正文:
浙江省衢州市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类
一.实数的运算(共1小题)
1.(2021•衢州)计算:+()0﹣|﹣3|+2cos60°.
二.分式的加减法(共2小题)
2.(2023•衢州)(1)计算:(a+2)(a﹣2).
(2)化简:+2.
3.(2022•衢州)(1)因式分解:a2﹣1.
(2)化简:+.
三.分式的化简求值(共1小题)
4.(2021•衢州)先化简,再求值:+,其中x=1.
四.解一元一次方程(共1小题)
5.(2023•衢州)小红在解方程时,第一步出现了错误:
解:2×7x=(4x﹣1)+1,
…
(1)请在相应的方框内用横线划出小红的错误处.
(2)写出你的解答过程.
五.全等三角形的判定与性质(共1小题)
6.(2022•衢州)已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:AB=AD.
六.切线的判定与性质(共1小题)
7.(2021•衢州)如图,在△ABC中,CA=CB,BC与⊙A相切于点D,过点A作AC的垂线交CB的延长线于点E,交⊙A于点F,连结BF.
(1)求证:BF是⊙A的切线.
(2)若BE=5,AC=20,求EF的长.
七.扇形面积的计算(共1小题)
8.(2022•衢州)如图,C,D是以AB为直径的半圆上的两点,∠CAB=∠DBA,连结BC,CD.
(1)求证:CD∥AB.
(2)若AB=4,∠ACD=30°,求阴影部分的面积.
八.圆的综合题(共1小题)
9.(2023•衢州)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,O为AC边上一点,连结OB.以OC为半径的半圆与AB边相切于点D,交AC边于点E.
(1)求证:BC=BD.
(2)若OB=OA,AE=2.
①求半圆O的半径.
②求图中阴影部分的面积.
九.作图—应用与设计作图(共1小题)
10.(2022•衢州)如图,在4×4的方格纸中,点A,B在格点上.请按要求画出格点线段(线段的端点在格点上),并写出结论.
(1)在图1中画一条线段垂直AB.
(2)在图2中画一条线段平分AB.
一十.条形统计图(共1小题)
11.(2021•衢州)为进一步做好“光盘行动”,某校食堂推出“半份菜”服务,在试行阶段,食堂对师生满意度进行抽样调查.并将结果绘制成如下统计图(不完整).
(1)求被调查的师生人数,并补全条形统计图.
(2)求扇形统计图中表示“满意”的扇形圆心角度数.
(3)若该校共有师生1800名,根据抽样结果,试估计该校对食堂“半份菜”服务“很满意”或“满意”的师生总人数.
一十一.算术平均数(共1小题)
12.(2022•衢州)【新知学习】在气象学上,“入夏”由两种平均气温与22℃比较来判断:
衢州市2021年5月5日~5月14日的两种平均气温统计表(单位:℃)
2021年5月
5日
6日
7日
8日
9日
10日
11日
12日
13日
14日
(日平均气温)
20
21
22
21
24
26
25
24
25
27
(五天滑动平均气温)
…
…
21.6
22.8
23.6
24
24.8
25.4
…
…
注:“五天滑动平均气温”指某一天及其前后各两天的日平均气温的平均数,如:5月8日=(5月6日+5月7日+5月8日+5月9日+5月10日)=(21+22+21+24+26)=22.8(℃).
已知2021年的从5月8日起首次连续五天大于或等于22℃,而5月8日对应着5月6日~5月10日,其中第一个大于或等于22℃的是5月7日,则5月7日即为我市2021年的“入夏日”.
【新知应用】已知我市2022年的“入夏日”为图中的某一天,请根据信息解决问题:
(1)求2022年的5月27日.
(2)写出从哪天开始,图中的连续五天都大于或等于22℃.并判断今年的“入夏日”.
(3)某媒体报道:“夏天姗姗来迟,衢州2022年的春天比去年长.”你认为这样的说法正确吗?为什么?(我市2021年和2022年的入春时间分别是2月1日和2月27日)
浙江省衢州市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(基础题)知识点分类
参考答案与试题解析
一.实数的运算(共1小题)
1.(2021•衢州)计算:+()0﹣|﹣3|+2cos60°.
【答案】2.
【解答】解:原式=3+1﹣3+2×
=2.
二.分式的加减法(共2小题)
2.(2023•衢州)(1)计算:(a+2)(a﹣2).
(2)化简:+2.
【答案】(1)a2﹣4;
(2)a.
【解答】解:(1)(a+2)(a﹣2)
=a2﹣22
=a2﹣4;
(2)+2
=
=
=
=a.
3.(2022•衢州)(1)因式分解:a2﹣1.
(2)化简:+.
【答案】(1)(a+1)