第四章生命之源—水课后题---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

第四章 生命之源—水 课后题2023—2024学年科粤版（2012）化学九年级上册 一、选择题。（16题） 1、山西推进以拦蓄水工程建设为核心、开发地表水为重点的应急水源工程建设，并且建设“两纵十横”大水网，建设这项工程的目的是（ ） A．治理空气污染 B．解决用水问题 C．防止水体污染 D．进行水体净化 2、下列关于分子的说法不正确的是（ ） A．液态氧变成气体时氧分子间的间隔变大 B．“墙内开花墙外香”说明分子在不停地运动 C．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 D．电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的化合物 3、下列实验能达到目的的是（ ） A．测定空气中氧气的含量 B．探究某可燃性气体是否含氢、氧元素 C．验证质量守恒定往 D．自制净水器净化泥沙水 4、物质X燃烧的化学方程式为：X+2O2 = CO2+2H2O，你推求X的化学式为（ ） A．CH4 B．C2H5OH C．CH3OH D．CH3COOH 5、现用C3H4合成C5H8O2,若让反应物中的原子100%转化为C5H8O2,即可实现“零排放”。若该反应中反应物和生成物的化学计量数都为1,则应选择的另外两种反应物为 (　　) A.H2和CO B.CO2和H2O C.H2和CH3OH D.CO和CH3OH 6、广州北部水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。关于水的净化，下列说法不正确的是（ ） A．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降 B．活性炭可除去水中异味 C．超滤膜可降低水的硬度 D．自来水属于混合物 7、3月22日是“世界水日”，我国2022年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列有关水的说法错误的是（ ） A．我国人均可利用淡水资源十分短缺 B．水通电得到氢气和氧气的体积比为2：1 C．用肥皂水可以区分硬水和软水 D．可以利用活性炭将海水淡化 8、分析推理是化学学习的常用方法，下列分析推理正确的是（ ） A．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子 B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素 C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 D．化合反应都生成化合物，所以有化合物生成的一定是化合反应 9、下面是镁与空气中不同物质发生反应的化学方程式。有关说法正确的是（ ） ①2Mg+O22MgO；②2Mg+CO2C+2MgO；③3Mg+N2Mg3N2 A．三个反应中都有元素化合价的改变 B．三个反应的生成物都是氧化物 C．燃烧一定需要与氧气接触 D．当参加反应的镁的质量相同时，生成镁的化合物的质量也相同 10、用甲烷和水在一定条件下可以制取水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示,下列根据微观示意图得出的结论正确的是 (　　) A.反应前后各元素的化合价均不变 B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气 C.该反应中含氢元素的化合物有三种 D.该反应的化学方程式中甲烷和水的化学计量数之比为1∶1 11、归纳法是一种非常好的学习方法，下列归纳的结论正确的是（ ） A．缓慢氧化一定引起自燃 B．分解反应的生成物一定是两种 C．含氧的化合物都是氧化物 D．可用肥皂水鉴别硬水和软水 12、科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在， 被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是（ ） A．水变为“气凝胶水”，分子停止运动 B．水变为“气凝胶水”，分子间隔不变 C．“气凝胶水”与水的化学性质相同 D．“气凝胶水”在任何条件下都不会融化 13、甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，则说法正确的是（ ） A．该反应前后分子个数保持不变 B．该反应属于化合反应 C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量 D．甲和丙中同种元素的化合价均相等 14、为了有效降低柴油发动机工作时的废气排放，SCR催化技术利用和反应，示意图如下。下列有关该反应的说法正确的是（ ） A．反应生成了氧气和水 B．反应前后分子总数不变 C．两种生成物的质量比为12：7 D．NH3与NO2按分子个数比4：3进行反应 15、已知一定质量的炭粉(其成分认为全部是碳)与铜粉的固体混合物在空气中灼烧,完全反应后剩余固体的质量不变,则原固体混合物中碳的质量分数是(　　) A.20% B.80% C.12% D.64% 16、“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法不正确的是(　　) A．地球上淡水资源短缺，必须节约用水 B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度 C．水蒸发时水分子种类改