第一课 文化与社会-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（人教版）

2024年高考政治一轮复习《文化生活》课件 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 【知识体系构建】 考点一 文化的内涵和特点 1.文化的内涵 (1)内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 (2)外延：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 框架图把握文化的概念 【基础知识梳理】 【知识提醒】文化不等于文明 两者既有区别又有联系： 区别： （1）内涵不同：文化与自然相对；文明与野蛮相对。 （2）性质不同：文明一般专指人类的积极成果，而文化则包括人类活动的一切成果，有先进和落后之分。 联系：文化发展中的积极成果就是文明，一个社会的文化进步程度越高，社会文明的发展水平相应地也就越高。 角度 特点 理解 从文化的实质来看 是一种 精神现象 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 从文化与人类社会的关系来看 是人类社会 特有的现象 ①文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化，如自然界的山水。②文化是人类社会实践的产物 从文化与个体的关系来看 是一种 文化素养 ①文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化 从文化与物质载体的关系来看 文化的传承 和发展离不 开物质载体 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中 2.文化的特点 【误区辨析】易错点　夸大文化的作用 示例1　文化生产力对现代经济起决定作用 示例2　文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心 示例3　文化发展是经济发展的基础 提醒　 经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映和体现，文化对经济、政治具有反作用。但是文化的作用始终是第二位的，任何时候都不能把文化的地位作用夸大为基础地位、决定性作用。 特点 侧重点 文化是人类社会特有的现象 主要强调的是文化是非自然的 文化是一种素养 侧重于个人文化素养的形成 文化凝结在一定的物质载体中 针对的是文化的存在和传播 说明：区分文化的三个特点 3.文化的形式 (1)从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 (2)从动态角度看，人们进行精神性的生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。 考点二 文化社会作用 1.从三方面理解文化的力量 （1）从文化的实质看：文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种精神力量可以转化为物质力量 注意点：文化的反作用≠决定作用 文化 指导 认识世界 改造世界 转化 物质力量 个人成长 民族和国家 启示 加强文化建设 （2）从作用的对象看：不仅印象到个人的成长历程，而且表现在民族和国家的历史中.文化素养是每个人在参与社会生活的过程中不断培养出来的,而这种素养也影响着人们的一言一行、一举一动;从宏观上看,文化是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉,是一个国家软实力的核心内容。 （3）从作用的性质看：具有双重性。 先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展;从量的角度看,文化的社会作用有大小之分。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 2.全面把握文化与经济、政治的关系 决定 作用 经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 反作用 文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展 （1）文化与经济、政治相互影响 提示：辩证看待“决定作用”：经济、政治决定文化不代表文化是经济、政治的附属品，文化有其自身的传承性与相对独立性，可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。 （2）文化与经济、政治相互交融 文化和经济 科技角度：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 教育和人才角度：发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要 文化生产角度：文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 文化和政治 国内角度：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养 国际角度：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容 【知识拓展】：从两方面区分影响 与交融 “相互影响”强调的是三者之间彼此制约、相互作用，即经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用。 “相互交融”强调的是三者彼此渗透、相互融合，“你中有我，我中有你”，指的是文化经济化、文化政治化。因此，不能将二者等同。 相互影响 相互交融 内涵法 主