第5课 下载平台资源（课件）三年级上册信息技术浙教版

你通常使用什么方法获取资源？ 情境导入 信息社会中有很多获取资源的方法 1 浙江教育出版社 信息科技三年级上 第5课 下载平台资源 网上的学习资源有很多 要善于利用在线平台 2 说明： 1.右键点击图片，点击“更改图片”，图片原有动画效果不变。 2.适当拉伸、剪裁图片可以达到更好的效果。 3.音乐删除或更改：第一种点击菜单栏“切换”-右上角“声音”，即可以删除或更改音乐了。 第二种直接点击音乐图标删除即可。 4.2016字体为Impact。 获取资源的途径 在学习平台上可以查找文本、图片、音频和视频等资源。 网络搜索 阅读书刊 收听广播 观看电视 浏览资源 浏览资源 在线平台一般有导航栏或层级分类目录，方便浏览资源。 在平台上浏览与查找资源，就像在图书馆中找书，可以按照类别查找。 浏览资源 学生活动 进入国家少儿数字图书馆网站，选择相应的类别，访问学习网页。 下载资源 保存网页图片的方法 下载资源 保存网页的方法 浏览资源 学生活动 打开中国科普博览网，将你感兴趣的科普知识以图片或网页的形式保存到计算机上。 为了辨识文件，需要给每个文件命名。文件名一般与资源内容有关联。 文字输入 每个人根据自己的需要选择不同的方式来输入文字。 10 键盘输入 手写输入 语音输入 扫描输入 练习 课堂总结 你能谈一谈这节课的收获与体会吗？ 16 说明： 1.右键点击图片，点击“更改图片”，图片原有动画效果不变。 2.适当拉伸、剪裁图片可以达到更好的效果。 3.音乐删除或更改：第一种点击菜单栏“切换”-右上角“声音”，即可以删除或更改音乐了。 第二种直接点击音乐图标删除即可。 4.2016字体为Impact。 通过恰当的方法获取平台的各类资源，既可以广泛了解信息、扩展知识领域，还可以接触不同的学习方法，体会不同的思维方式，从而提升学习能力，激发创新思维。 17 说明： 1.右键点击图片，点击“更改图片”，图片原有动画效果不变。 2.适当拉伸、剪裁图片可以达到更好的效果。 3.音乐删除或更改：第一种点击菜单栏“切换”-右上角“声音”，即可以删除或更改音乐了。 第二种直接点击音乐图标删除即可。 4.2016字体为Impact。 Lavf58.5.100 Lavf58.5.100 Lavf58.5.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $$