专题01 咏雪（过关检测）-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读

v 专题01：《咏雪》（原卷版） 过关检测 一、（2022秋·江苏省南通市启东市长江中学·七年级统考期末）阅读文言文，完成下面小题。 （一） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （二） 谢羯①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意，乃谲③与赌，得即烧之。 （三） 谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。” 【注释】①谢羯：谢奕之子、谢安之侄。②覆手；绣帕之类的精美饰品。晋代的男子好带香囊、覆手，追比风尚。③谲（jué）：欺骗。 7. 划分朗读停顿（每句限一处） ①与 儿 女 讲 论 文 义 ②太 傅 患 之 8. 解释加点字 （1）俄而雪骤 （2）撒盐空中差可拟 （3）太丘舍去 （4）入门不顾 （5）太傅患之 （6）乃谲与赌 9. 用现代汉语写出下列句子的意思。 未若柳絮因风起 10. 请根据你的阅读感悟，完成以下对话。 小语：兄子、兄女对白雪的比喻，谢太傅只是大笑。他更欣赏哪一句？我不太明白。 小文：应该是欣赏兄女的比喻，因为（1）_____。 小语：嗯，你说的有道理。苏轼曾说‘谢公含雅量’，那么在这几篇短文中，他究竟是怎样个人呢？ 小文：结合这三篇短文，我们不难发现谢太傅是一位（2）____、____、____的长辈。 二、（2022秋·浙江省湖州市长兴县·七年级统考期末）请你研读以下三则材料后，参与对话，探寻学习之法。 【材料一】 劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 【材料二】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语•言语》） 【材料三】 管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” （选自《世说新语•德行》） 小兴：小安，课外文言文真难懂啊！你有好方法吗？ 小安：可以借助工具书解决难懂的字词。字典中，“尝”主要有以下解释：①食，吃；②经历；③曾经。依据语境，文中加点的“尝”字应该解释为：（1） 。（填序号） 小兴：这真是个好办法！按照课内迁移法，从“两狼之并驱如故”可知“宁读如故”的“故”，解释为：（2） 。 小兴：“与儿女讲论文义”中“儿女”的意思，与我们现在所说的意思有很大差异。 小安：这属于文言字词的古今异义现象。“儿女”古义为：（3） ；今义为：（4） 。 小兴：我得把它们记在文言字词积累本上！ 小安：翻译文言文时，应力求保留原文用词造句的特点。如：宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”用现代汉语翻译的意思是：（5） 。 小兴：那么，按照人物与事件的对应关系，我们可将材料三中的画线句这样断句：（6） （用“/”断两处）。 小安：我发现三则材料都与学习有关。材料一中“黑发”与“白首”的对比，告诫我们学习要（7） ；材料二中谢太傅寒雪天给儿女讲论文义，可见家庭学习氛围很重要；材料三中通过对比管宁和华歆读书时的行为，我们可以领悟到学习应该（8） 。 小兴：我虽然读懂了三则材料的意思，但是不明白管宁为什么要跟华歆割席断交？ 小安：这是因为管宁和华歆两个人的价值观不同。华歆看到金子后“捉而掷去之”，“捉”是他下意识的行为，表明他（9） 的心理，从下文中的（10） （填写原句）也可以看出。对比华歆的行为，管宁则是一个（11） （性格特点）的人。 三、（2022秋·陕西省西安市碑林区西安市第二十六中学·七年级统考期末）阅读文言文，完成下面小题。 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语》） 【乙】钟毓、钟会①少有令誉。年十三，魏文帝②闻之，语其父钟繇③曰：“可令二子来。”于是敕④见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” （节选自《世说新语》） 【注释】钟毓（yù）：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。②魏文帝：曹丕，曹操之子。③繇（yáo）：三国时魏国相国。④敕（chì）：皇帝的记令。 1．解释下列句中加点词语的意思。 （1）回