内容正文:
第4章小结与复习
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复习目标
1.进一步认识线段、射线、直线、角的概念及它们的表示方法,并会进行线段的相关计算.
2.进一步理解直线及线段的性质并能利用其相关性质解决实际问题.
3.进一步理解角的相关概念及表示方法,并会进行角度的相关计算.
【学习重点】
线段及角的计算.
【学习难点】
用几何语言进行简单的说理.
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情景导入
构建知识结构图:
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知识模块一 立体图形与平面图形
自学互研
【例1】 下列图形中,哪些是平面图形,哪些是立体图形?
解:(2)(4)是平面图形;(1)(3)(5)是立体图形.
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【例2】 如图给定的是纸盒的外表面,下面能由它折叠而成的是( )
B
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【例3】 已知线段AB=4.8cm,C是它的一个三等分点,D是它的中点,则CD=______cm.
0.8
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知识模块二 线段的有关计算
【例4】 已知:线段AB=6厘米,点C是AB的中点,点D是AC的中点,求线段BD的长.
解:因为AB=6厘米,C是AB的中点,
所以AC=BC=3厘米.
因为点D是AC的中点,
所以DC=1.5厘米.
所以BD=BC+CD=4.5厘米.
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【例5】
如图,已知OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,∠COB=50°,∠DOC=30°,则∠AOE的度数为_______.
160°
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知识模块三 角的有关计算
【例6】 一个角的补角比这个角的余角的2倍大15°,求这个角的度数.
解:设这个角为x°,根据题意得:
180-x=2(90-x)+15.解得x=15.
答:这个角的度数为15°.
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检测反馈
【当堂检测】见所赠光盘和学生用书;
【课后检测】见学生用书.
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