5.15　探寻新航路 导学案 2023-2024学年统编版九年级历史上册

第15课　探寻新航路 素养导学 史料实证:通过解读史料,了解探寻新航路的原因。 历史解释:通过哥伦布“发现”美洲和麦哲伦船队完成环球航行的基本史实,初步理解新航路开辟的影响。 时空观念:通过《新航路的开辟示意图》,了解新航路开辟的过程,掌握主要航海家的航线。 家国情怀:感受和学习欧洲探险家们勇于进取的开拓精神。 一、探寻新航路的热潮 1.原因: 2.条件: (1)客观条件。 ①理论:随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是圆的。 ②技术:中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,经 商人传到欧洲;欧洲的造船技术取得重大突破。 (2)主观条件: 和葡萄牙王室的支持,航海家们的努力。 二、新航路开辟 1.过程: 人物 时间 支持王室 路线 迪亚士 1487— 1488年 葡萄牙 沿非洲西海岸南下,到达非洲的 ,打开了绕道非洲南端通往东方的航路 哥伦布 年 西班牙 横渡大西洋,到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛,后“发现”了古巴和海地。哥伦布始终认为到达的是印度,称当地居民为“ ” 1497— 1498年 葡萄牙 到达印度西海岸,开辟了到达印度的航路 麦哲伦 1519— 1522年 其船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲。是世界航海史上的一次创举,他的船队第一次完成了 ,证明了地圆说的正确 2.意义: (1)对欧洲:欧洲 沿岸工商业经济繁荣起来,促进了 的发展。 (2)对世界:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,世界开始连为一个整体, 逐步确立起来。 【面朝大海——探背景】 材料一　15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路。意大利航海家哥伦布相信大地是球形的,从欧洲一直向西航行,一定能到达东方。这一时期欧洲航海技术和造船技术的发展,为远航创造了必要的条件。 ——摘编自《世界历史教师教学用书》 (1)根据材料一,指出新航路开辟的原因及条件。(4分) 【扬帆起航——知过程】 材料二　新航路开辟简表 探险家 时间 支持国家 成就 迪亚士 1487年 葡萄牙 “发现”好望角 A 1497年 葡萄牙 绕过非洲到达印度 B 1492年 西班牙 “发现”美洲新大陆 C 1519-1522年 西班牙 其船队完成环球航行 (2)写出材料二中A、B、C三位探险家的名字。(每处1分)新航路开辟后,欧洲的贸易中心发生了怎样的变化?(2分) 【逐浪前行——析影响】 (3)以下是甲和乙同学关于“新航路开辟的世界影响”的看法(如图所示)。你是否同意他们的观点?(2分)请说明理由。(6分) 图示点拨 易错易混 1.最先发现好望角的是迪亚士;最先找到通向东方新航路的是达·伽马;最先“发现”美洲的是哥伦布;最先进行环球航行的是麦哲伦。 2.印第安人是美洲居民而非印度人。 3.首先完成环球航行的是麦哲伦船队,而非麦哲伦。 思维构建 一、选择题 1.(2023·深圳罗湖期中)恩格斯指出:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语,黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸索要的第一件东西。”对这一论断解读准确的一项是 ( ) A.美洲盛产贵金属因此吸引了欧洲人的到来 B.欧洲的贫穷直接推动了地理大发现 C.经济动力是欧洲开辟新航路的最根本因素 D.新航路大大促进了欧洲资本主义的发展 2.(2022·日照中考)尽管古希腊天文学家托勒密(约90-168年)的著作《地理学指南》对世界的描绘很不准确,如北美大陆还不存在,非洲和南极紧紧相连等。但在15世纪这部著作在西欧被关注并广泛流传。这是因为西欧人热衷于 ( ) A.复兴古典文化 B.探索新的商路 C.发展文化教育 D.反对教会愚昧 3.在15世纪的海外冒险事业中,起带头作用的是葡萄牙而非西班牙……葡萄牙疆域不大,且位于大西洋沿岸,三面为西班牙领土所包围,这有效地保护了葡萄牙人,使其不会因为诱惑而将自己的财力浪费到欧洲战争中去。这主要用来说明新航路开辟中的 ( ) A.经济动因 B.宗教需要 C.地理因素 D.社会根源 4.新航路的开辟促进了地理大发现。从15世纪开始,欧洲许多冒险家多次进行海外探险,下列哪位航海家的航行实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路 ( ) 5.有一本书上说:“他于1497年率四艘海船起航,由欧洲向南远离海岸航行,越过好望角,横渡印度洋。他到达了东方,带回了胡椒、肉桂等东方物品。”“他”是 ( ) A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 6.如图是画家德拉克洛瓦创作的一幅描绘西班牙王室授封哥伦布为将军的场景式油画。哥伦布受封的主要原因是 ( ) A.成功绕