第二章 3.1 抛物线及其标准方程-【高考领航】2023-2024学年高中数学选择性必修第一册同步核心辅导与测评(北师大版)

2023-10-27
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内容正文:

§3 抛物线 3.1 抛物线及其标准方程 [素养目标] 1.了解抛物线的定义、几何图形和标准方程. 2.会求抛物线的标准方程. 3.培养学生数形结合、数学运算的学科素养. 探究点一 抛物线的定义及其应用 [基础梳理] 抛物线的定义 (1)文字语言:平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线. (2)集合语言:P={M||MF|=d}. [互动探究] 角度1 利用抛物线定义求轨迹(方程) [例1] 过点F(0,3)且和直线y+3=0相切的动圆圆心的轨迹方程为(  ) A.y2=12x      B.y2=-12x C.x2=-12y D.x2=12y 【解析】 选D.由题意得动圆的圆心到直线y=-3的距离和到点F(0,3)的距离相等,动圆的圆心是以点F(0,3)为焦点,直线y=-3为准线的抛物线,其方程为x2=12y.故选D. 角度2 利用抛物线定义求最值 [例2] 设P是抛物线y2=4x上的一个动点,F为抛物线的焦点,若B(3,2),则|PB|+|PF|的最小值为________. 【解析】 如图,过点B作BQ垂直准线于点Q,交抛物线于点P1, 则|P1Q|=|P1F|. 则有|PB|+|PF|≥|P1B|+|P1Q|=|BQ|=4. 即|PB|+|PF|的最小值为4. 【答案】 4 抛物线的定义在解题中的作用,就是灵活地对抛物线上的点到焦点的距离与到准线的距离进行转化,另外要注意平面几何知识的应用,如两点之间线段最短,三角形中三边间的不等关系,点与直线上点的连线垂线段最短等. [跟踪训练] 1.(1)若动圆与圆(x-2)2+y2=1外切,又与直线x+1=0相切,则动圆圆心的轨迹方程是(  ) A.y2=8x B.y2=-8x C.y2=4x D.y2=-4x 解析:设动圆的半径为r,圆心O′(x,y)到点(2,0)的距离为r+1,O′到直线x=-1的距离为r,所以O′到(2,0)的距离与到直线x=-2的距离相等,由抛物线的定义知y2=8x.故选A. 答案:A (2)若抛物线y2=4x的准线为l,P是抛物线上任意一点,则P到准线l的距离与P到直线3x+4y+7=0的距离之和的最小值是(  ) A.2   B.   C.   D.3 解析:由抛物线定义可知点P到准线l的距离等于点P到焦点F的距离,由抛物线y2=4x及直线方程3x+4y+7=0可得直线与抛物线相离,∴点P到准线l的距离与点P到直线3x+4y+7=0的距离之和的最小值为点F(1,0)到直线3x+4y+7=0的距离,即=2. 答案:A 探究点二 抛物线的标准方程 [基础梳理] 由于抛物线焦点位置不同,方程也就不同,故抛物线的标准方程有以下几种形式:y2=2px(p>0),y2=-2px(p>0),x2=2py(p>0),x2=-2py(p>0).其图形,焦点,准线如下表. 图形 标准方程 焦点坐标 准线方程 y2=2px(p>0) x=- y2=-2px(p>0) x= x2=2py(p>0) y=- x2=-2py(p>0) y= [互动探究] 角度1 抛物线的焦点坐标及准线方程的求解 [例3] 指出下列抛物线的焦点坐标和准线方程并说明抛物线开口方向. (1)y=x2;(2)x=ay2(a≠0). 【解】 (1)抛物线y=x2的标准形式为x2=4y, ∴p=2,∴焦点坐标是(0,1),准线方程是y=-1.抛物线开口向上. (2)抛物线方程的标准形式为y2=x,∴2p=. ①当a>0时,=,抛物线开口向右, ∴焦点坐标是,准线方程是x=-; ②当a<0时,=-,抛物线开口向左, ∴焦点坐标是,准线方程是x=-. 综合上述,当a≠0时,抛物线x=ay2的焦点坐标为,准线方程为x=-.a>0时,开口向右;a<0时,开口向左. 角度2 求抛物线的标准方程 [例4] 分别求适合下列条件的抛物线的标准方程. (1)准线方程为y=; (2)过点(-3,2); (3)焦点在直线x-2y-4=0上; (4)焦点在y轴上,焦点到准线的距离为5. 【解】 (1)因为抛物线的准线交y轴于正半轴,且=,则p=,所以所求抛物线的标准方程为x2=-y. (2)由题知(-3,2)在第二象限,设抛物线方程为 y2=-2px或x2=2py(p>0), 将点(-3,2)代入方程得2p=或2p=, 故抛物线方程为y2=-x或x2=y. (3)①令x=0,由方程x-2y-4=0得y=-2, ∴抛物线的焦点坐标为(0,-2). 设抛物线方程为x2=-2py(p>0),则由=2,得2p=8,∴所求抛物线的方程为x2=-8y. ②令y=0,由x-2y-4=0得x

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