内容正文:
7.2 实际问题中的最值问题
[素养目标] 1.会用导数解决生活实际中的优化问题. 2.培养数学建模、数学运算的学科素养.
探究点一 实际生活中的最值问题
[基础梳理]
在实际问题中,经常会遇到解决一些如面积最小、体积最大、成本最低、时间最少、利润最大、用料最省等问题,这些问题通称为最优化问题.用导数解决最优化问题的基本思路为:
[互动探究]
[典例1] 为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要建造隔热层.某幢建筑物要建造可使用20年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本为6万元.该建筑物每年的能源消耗费用C(单位:万元)与隔热层厚度x(单位:cm)满足关系:
C(x)=(0≤x≤10),若不建隔热层,每年能源消耗费用为8万元,设f(x)为隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和.
(1)求k的值及f(x)的表达式;
(2)隔热层修建多厚时,总费用f(x)达到最小,并求最小值.
解:(1)由题设可知,隔热层厚度为x cm,每年能源消耗费用为C(x)=,再由C(0)=8,得k=40,因此C(x)=.而建造费用为C1(x)=6x.
最后得隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和为
f(x)=20C(x)+C1(x)=20×+6x
=+6x(0≤x≤10).
(2)f′(x)=6-,
令f′(x)=0,即=6,
解得x=5,x=-(舍去).当0≤x<5时,f′(x)<0,当5<x≤10时,f′(x)>0.故x=5是f(x)的最小值点,对应的最小值为f(5)=6×5+=70.当隔热层修建5 cm时,总费用f(x)达到最小值,且最小值为70万元.
解决优化问题时应注意的问题
(1)列函数解析式时,注意实际问题中变量的取值范围,即函数的定义域.
(2)一般地,通过函数的极值来求得函数的最值.如果函数在给定区间内只有一个极值点,则根据实际意义判断该值是最大值还是最小值即可,不必再与端点处的函数值进行比较.
[变式训练]
1.某单位用2160万元购得一块空地,计划在该地块上建造一栋至少10层、每层2000平方米的楼房,经测算,如果将楼房建为x(x≥10)层,则每平方米的平均建筑费用为560+48x(单位:元).为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建为多少层?(注:平均综合费用=平均建筑费用+平均购地费用,平均购地费用=)
解:设楼房每平方米的平均综合费用为f(x)元,
则f(x)=(560+48x)+
=560+48x+(x≥10,x∈N+).
f′(x)=48-,
令f′(x)=0得x=15,
当x>15时,f′(x)>0;
当10≤x<15时,f′(x)<0,
因此当x=15时,f(x)取最小值,f(15)=2000.
故为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建为15层.
2.已知一家公司生产某种品牌服装的年固定成本为10万元,每生产1千件需另投入2.7万元.设该公司一年内共生产该品牌服装x千件并全部销售完,每千件的销售收入为R(x)万元,且R(x)=
(1)写出年利润W(万元)关于年产量x(千件)的函数解析式;
(2)年产量为多少千件时,该公司在这一品牌服装的生产中所获得利润最大?
(注:年利润=年销售收入—年总成本)
解:(1)当0<x≤10时,
W=xR(x)-(10+2.7x)=8.1x--10.
当x>10时,
W=xR(x)-(10+2.7x)=98--2.7x.
所以W=
(2)①当0<x≤10时,
由W′=8.1-=0,解得x=9,
且当x∈(0,9)时,W′>0;
当x∈(9,10]时,W′<0,
所以当x=9时,W取最大值,
且Wmax=8.1×9--10=38.6.
②当x>10时,
W=98-≤98-2=38,
当且仅当=2.7x,
即x=时,Wmax=38.
综合①②知当x=9时,W取最大值38.6万元,故当年产量为9千件时,该公司在这一品牌服装的生产中所获得利润最大.
探究点二 平面几何中的最值问题
[互动探究]
[典例2] 如图所示,半径为2的⊙M切直线AB于O,射线OC从OA出发绕着O点顺时针旋转到OB,旋转过程中,OC交⊙M于P,记∠PMO为x,弓形PnO的面积为S=f(x),那么f(x)的图象是下图中的( )
解析:选A.由所给的图示可得,当x≤π时,弓形PnO的面积为S=f(x)=S扇形PnO-S△MPO=2x-2sin x,其导数为f′(x)=2-2cos x,由余弦函数的性质知,此值越来越大,即f(x)的图象上升得越来越快,由此可以排除B,C;再由所给图示的对称性知,弓形PnO的面积先是增加得越来越快,然后是增加得越来越慢,直到增加率为0,由此可以排除D.
[典例3] 某工厂要围建一个面积为128 m2的矩形堆料场,一边可以用原有的墙壁,其他三边要砌新的墙壁