内容正文:
学练优七年级生物(RJ) 教学课件 第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动对生态环境的影响 1.为控制人口增长,我国实行计划生育政策,鼓 励晚婚晚育,少生优生。 2.人类活动破坏生态环境的实例 (1)滥砍乱伐 (2)雾霾 (3)乱捕滥杀 (4)水污染 1.当前,世界上日益严重的环境问题主要源于( ) A.生物入侵 B.火山喷发和地震 C.温室效应 D.人类对环境的污染和破坏 2.下列哪一项不是人口增长过快产生的危害( ) A.生态环境遭到破坏 B.制约社会发展 C.加快人口老龄化 D.造成资源危机 D C 3.我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式,就是指生活中所耗用的能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列属于 “低碳生活”方式的是( ) A.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋 B.晚上习惯将家里每个房间的灯都打开 C.每天上学由家长开车接送 D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒 A 4.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用,其原因是 ( ) ①森林枝叶茂密,能减缓风速 ②有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物质 ③能吸收各种有毒气体 ④能分泌抗生素 ⑤蒙尘的树叶经过雨水冲刷后,能很快恢复以阻滞尘埃 A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.①②⑤ D 学练优七年级生物(RJ) 教学课件 第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响 第二节 探究环境污染对生物的影响 1.制定探究酸雨对生物的影响的模拟实验 2.小组相互交流实验结果 讨论: 1.模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别?查找资料,酸雨含有什么成分? 2.酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗? 酸雨对生物的影响 一 真实酸雨:硫酸、硝酸和水 模拟酸雨:醋酸和水 不一定;可跨地域、跨国界 酸雨——空中死神 1.酸雨的概念 2.酸雨的成因 环境污染对生物的影响 二 pH小于5.6的雨水 主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质(如二氧化硫SO2)造成的 ②酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响,严重时造成死亡。 ③酸化的水源威胁人类的健康,影响饮用; ④酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。 1.酸雨的危害 ①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用; $$