安徽省宿城第一初级中学2023-2024学年九年级上学期化学试卷综合素质评价卷

宿城第一初级中学 2023-2024 学年度第一学期九年级化学学科综合素质评价 注意事项：本卷共两大题 17 小题，满分 40 分。化学与物理的考试时间共 120 分钟。 一．选择题(本大题包括 12 小题，每小题 1 分，共 12 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意。) 1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 （ ） A.木已成舟 碘升华 B.牛奶变酸 粮食酿酒 C.电灯发光 火药爆炸 D.轮胎爆炸 蜡烛熔化 2.2023 年杭州举办第 19 届亚运会，为办成绿色亚运会，下列做法不可行的是（ ） A.鼓励推行无纸办公,减少森林砍伐 B.垃圾分类回收,增强节约意识 C.多使用私家车出行,提高生活质量 D.节日里不燃放烟花爆竹,使用电子烟花 3. 小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白酒或者是白醋。小明认为可以通过闻气味的方法来确认这瓶液体，这个过程属于科学探究的哪个环节？ （ ） A.作出假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论 4. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列操作中正确的是 （ ） A. 加热液体 B. 连接导管 C. 检查气密性 D. 塞紧胶塞 5. 某学生用量筒量取液体，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为 19mL， 倒出部分液体后，俯视读数为 11mL，则该学生实际倒出的液体体积是 （ ） A.大于 8mL B.小于 8mL C.8mL D.无法判断 6. 分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 （ ） A.制取氧气时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置的气密性 B. 物质燃烧是较剧烈的氧化反应，因此氧化反应都是剧烈的 C. 氧气可以使带火星的木条复燃，因此不能使带火星的木条复燃的气体一定不含有氧气 D.催化剂能改变化学反应的速率，所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂 7. 下列物质在氧气中燃烧时的现象，与实际相符的是 （ ） A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性的气味 C.磷在空气中燃烧，产生大量烟雾 D.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量 8. “天宫课堂”中的水球光学实验使用了“人造空气”，“人造空气”中氧气、氮气、二氧化碳的体积分数分别为 21%、78%、0.7%。下列说法中正确的是 （ ） A.若“人造空气”只含有氧气，则更有益于人的呼吸 B.将燃着的木条放入“人造空气”中，会立即熄灭C.该“人造空气”的成分与空气的成分完全相同 D.该“人造空气”的主要成分都不是空气污染物 9. 英国科学家法拉第曾为少年儿童做了一个有趣的“母子火焰”实验。如图所示，用导管从母火焰的中心部位引出一缕“白烟”，点燃形成子火焰。据此实验，分析下列有关说法正确的是（ ） A.子火焰中燃烧的物质是液态石蜡 B. 子火焰处生成的气体不能使澄清石灰水变浑浊 C.要使实验成功，导管不宜过长 D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 10. 实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是 （ ） A.高锰酸钾的质量 B.氧气的质量 C.固体物质的质量 D.锰元素的质量分数 11. 某兴趣小组利用氧气传感器来探究不同物质在空气中燃烧的耗 氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示。下列说法中错误的是 （ ） A.蜡烛熄灭后密闭容器内只剩二氧化碳气体 B.蜡烛和红磷燃烧后，两个容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 C.在蜡烛燃烧的过程中，当氧气含量为 14%时，蜡烛就会熄灭 D.在两种物质燃烧的过程中，a、b 两点容器内含量最多的气体是氮气 12. 通过数字传感器进行空气中氧量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如下图所示，其中横坐标表示反应时间（单位为秒），有关说法不正确的是 （ ） A.数字传感器能为科学探究提供更为直观的证据 B.900 秒后压强恢复是因为此时已经打开了止水夹 C.100 一 300 秒时瓶内压强先升高是因为红磷燃烧放热使温度升高 D.该实验说明用红磷能准确测定空气中氧气的含量 二．非选择题(本大题包括 5 小题，共 28 分。) 13.（5 分）阅读下面的科普短文，然后回答问题： 1985 年英国南极考察队在南纬 60°地区观测发现臭氧层空洞，引起世界各国极大关注。臭氧在通常状态下是淡蓝色，有鱼腥嗅味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排