内容正文:
基础过关卷!十"!圆
!建议用时 "# 分钟"
班级# ! 姓名# ! 学号# ! 总分#
!
!垂径定理及其推论
$!!北师九下 %5/&( 改编"如图#已知-%的半径
为 $##"#8("#则点%到"#的距离为 !!!"
)*/ +*7 ,*$0 -*$(
第 $ 题图
!!!!
第 ( 题图
(!!北师九下 %5/ 想一想改编"如图#-%的直径
$286#"#是-%的弦#"#%$2#垂足为点 >#
%>E%$8.E##则"#的长为!!!!!!
.!!人教九上 %6( 例 ( 改编"如
图所示的赵州桥是我国隋朝
时期建造的石拱桥#它的主拱
桥是圆弧形#它的跨度!弧所
对的弦的长"为 .5!" 2#拱高!弧的中点到弦的距
离"为5!( 2#则拱桥所在圆的半径为!!!!!2!
!结果精确到 0!$ 2"
"
!圆周角定理及其推论
"!!人教七上%$(# 内文改编"如图#在-%中#弦"$
与半径 %#交于点 2#连接 %"##$#若/06#
&
"2#8$$06#则&"%#的度数为!!!!!!
第 " 题图
!!!!!
第 # 题图
#!!人教七上%$(# 内文改编"如图#在-%中#%"%
#$#若&"%#8#06#则&"2$的度数为 !!!"
)*(#C +*.0C ,*"#C -*#06
/!!人教九上 %70&$" 改编"如图#点 "#0###$是
-
%上的四个点#若&"0$8&$0#8/06#则
&
"$#的度数为 !!!"
)*.0C
+*"#C
,*/0C
-*/#6
5!!北师九下%6"&( 改编"如图#"#是-%的直径#
若&$8$#6#则&#"2的度数为 !!!"
)*/0C
+*50C
,*5#C
-*606
#
!圆内接四边形
6!!北师九下%6( 想一想改编"如图#四边形 "#$2
内接于-%#点 8为 $2延长线上一点#若
&
"288$006#则&"#$的度数是 !!!"
)*60C +*$00C
,*$"0C -*$/06
第 6 题图
!!!!
第 7 题图
7!!人教九上 %70&$" 改编"如图#四边形 "#$2内
接于-%#"#是-%的直径#若&#"$8(06#则
&
"2$的度数为 !!!"
)*70C +*$00C
,*$$0C -*$.06
$
!点直线与圆的位置关系
$0!!人教九上%$0$&$ 改编"圆的直径为 $0 @2#如
果圆心与直线的距离是 @#那么 !!!"
)*若 @ 8"!# @2#则直线与圆相离
+*若 @ 8# @2#则直线与圆相切
,*若 @ 86 @2#则直线与圆相交
-*若 @ 8$0 @2#则直线与圆相切
$$!如图#在'"#$中#&"$#8706#若"$8/ @2##$8
6 @2#$>是'"#$的中线#以点$为圆心## @2为
半径作-$#则点>与-$的位置关系为 !!!"
)*点>在-$上
+*点>在-$内
,*点>在-$外
-*
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无法确定
)!
{#{QQABIYaAogAIAAAAAQgCEwHSCAIQkBGAAAoGwFAIoAABAQFABAA=}#}
%
!切线的判定及性质的相关计算
$(!!人教九上 %76&$ 改编"如图#"#是-%的切
线#点"为切点#连接 %"#%#!若"06#则
&
"%#的度数为 !!!"
)*/0C +*#0C ,*"0C -*$.06
第 $( 题图
!!
第 $. 题图
$.!!北师九下 %$0"&6 改编"如图#已知 "#是-%
的直径#"$是-%的切线#连接%$交-%于点
2#连接 #2!若&$8./6#则&#的度数是
!!!!!!
$"!!北师九下 %7$&. 改编"为
了测量一个光盘的半径#小
周同学把直尺(光盘和三角
板按图所示放置于桌面上#
并测量出 "#8. @2#则这张光盘的半径是
!!!!!@2!
$#!!人教九上 %76 例 $ 改编"如图#在'"#$中#
$%平分&"$#交 "#于点 %#以点 %为圆心#
%#长为半径作-%#交 $%于点 2#且与 #$相
切于点##延长$%交-%于点8#连接#8##2!
!$"求证$"$是-%的切线,
!("若#88(#2#$28(#求$#的长!
&
!弧长和扇形面积的相关计算
$/!!北师九下 %$0(&$ 改编"已知圆上一段弧长为
#
!
#它所对的圆心角为 $006#则该圆的半径
为!!!!!!
$5!!人教九上 %$$/&6 改
编"如图#折扇的骨柄长
为 .0 @2# 扇面宽