《朝花夕拾》（专项训练）-初中语文必考文学名著阅读知识点整合及专项训练

《朝花夕拾》初中语文必考文学名著阅读专项练习 一、填空题。 1. 《朝花夕拾》原名 ，是一部回忆性 。其作者是_____ ___。 2.从《朝花夕拾》中，我们了解到鲁迅小时候最喜欢在 （地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是 ，童年时的鲁迅有两个爱好，一是 ，二是 。他的第一本专属个人的图书是 ，他曾经渴慕、最终得到，并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是 ，两本书的来历分别是长辈馈赠、 。 3. “好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《        》一文。在文中提到作者离开故乡后起初选择了无须学费的南京         ，因为感到“不合适”和“            ”，他随后又考入了矿路学堂。在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《        》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。 二、选择题。 1. 下列选项中对名著分析不正确的一项是（ ） A．《朝花夕拾》是1926年鲁迅先生先后撰写的。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，早上的花晚上来捡，意指作者晚年回忆童年、少年、青年时期的人和事。 B．鲁迅，原名周建人，是我国伟大的思想家、文学家、革命家。小说有《朝花夕拾》《呐喊》，散文诗集有《野草》。 C.《朝花夕拾》中的散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 D．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 2. 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ） A．《朝花夕拾》原书名《旧事重提》，以散文的形式写了鲁迅从幼年到青年时期的生活和心路历程。 B．《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》写的都是鲁迅的童年生活。 C．《朝花夕拾》塑造了长妈妈、藤野先生、范爱农等栩栩如生的人物形象，表现出作者对他们的深切怀念之情。 D．鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《朝花夕拾》中的《琐记》中提及。 3.下列选项中对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ） A．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，其中既有温馨的回忆，又有理性的批判。 B．《朝花夕拾》中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了作者对阿长的憎恨。 C．《朝花夕拾》中《父亲的病》既讽刺庸医，也批评封建主义的孝道，表明了一种崭新的人道主义态度。 D．《五猖会》通过记叙儿时要去看庙会的事，指出封建教育制度对儿童天性的压制和摧残 4. 下列选项关于名著的说法正确的一项是( ) A．1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《朝花夕拾》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。 B．《朝花夕拾》是鲁迅最富生活情趣的作品，我们可以借此了解鲁迅从幼年到中年时期的生活道路和心路历程。 C．《〈二十四孝图>》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 D．《朝花夕拾》中的十篇文章，比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，如《无常》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面颇为愚昧的农村妇女写活了。 5. 下面关于名著《朝花夕拾》的说法，正确的一项是（ ） A．《朝花夕拾》是现代作家鲁迅的一部散文诗集，原名《旧事重提》。作品让我们了解了鲁迅从童年到青年时期的生活道路和心路历程。 B．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是藤野先生。 C．《二十四孝图》通过写“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”和“黄香温席”的故事揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 D．《五猖会》中父亲强迫背书，给年幼的“我”留下心理阴影，揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。 6. 阅读《朝花夕拾》，开展“鲁迅的童年”专题活动。下列表述正确的一项是（ ） A．鲁迅的童年很不幸，因为他既不能得到父亲的爱，也没有得到他人的温暖。 B．鲁迅的童年很无趣，只能呆在三味书屋里读枯燥乏味的书，没有机会玩耍。 C．童年的鲁迅好奇心强，他想知道“怪哉”是何物，也想挖到人形的何首乌根。 D．童年的鲁迅不爱读书，贪玩调皮，在衍太太的教唆下偷了母亲的首饰变卖。 7. 下列对名著的表述，不正确的一项是 （ ） A．《二十四孝图》中，作者通过回忆书中的故事，形象地揭