《鲁滨逊漂流记》（知识点整合）-初中语文必考文学名著阅读知识点整合及专项训练

《鲁滨逊漂流记》知识点整合 一、名著导读 （一）阅读方法提示 阅读小说时，应重点关注小说中人物的表现、情节、矛盾冲突、环境的描写、作者的价值追求和小说的主题等。 二、重点知识整合 （一）作者简介 丹尼尔·笛福（1660—1731）被誉为“英国和欧洲小说之父”“英国报纸之父”。笛福生于伦敦一个油烛商家庭，年轻的时候，是一个成功的商人。在从事商业的同时，他还从事政治活动，代表当时日益上升的资产阶级出版了大量的政治性小册子，并因此被捕。笛福直到晚年才开始创作小说。写《鲁滨逊漂流记》时，他已59岁了。此后，他又创作了《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》等小说，这些小说对英国及欧洲小说的发展都起了巨大的影响以及作用。 （二）创作背景 这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活4年4个月之后，被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁滨逊”不仅成为当时中小资产阶级心目中的英雄人物，而且成为西方文学中第一个理想化的新兴资产者。 （三）主要内容 《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。 全书共分为三部分： 第一部分：写离家三次航海的经历，在巴西买了种植园； 第二部分：小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历； 第三部分：叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。 （四）人物形象 人物 简介 形象 鲁滨逊 鲁滨逊·克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而。一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，后来遭遇船难而流落荒岛，英国流亡贵族鲁滨逊在极度与世隔绝的情况下，运用水手时代训练而来技能与奥妙的自然搏斗，同日,记录下自己的荒岛生涯，并随时等待时机逃离绝境。鲁滨逊在自制的日历星期五这一天，救下了食人族男孩星期五，鲁滨逊面对一个与自己不同种族、宗教及文化的人，慢慢改变了自己，两人发展成亦父亦友的情谊。这份文明世界所缺少的友谊成为鲁滨逊后来经历20多年荒岛生活的精神支柱。在荒无人烟的孤岛上生活了28年，最终战胜了艰苦的环境，创造出了精彩的人生。在一次次坎坷曲折的磨难中，他的自信、善良、乐观、坚韧不拔的性格得到了一步步升华， 鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色。 鲁滨逊是一个自信乐观，强烈的独立自强精神，善良坚毅且充满劳动热情，有实干精神的人。 星期五 （鲁滨逊来荒岛的第23年的12月救下） 星期五是一个野人，有一次在沙滩上差点被另一个部落的野人吃掉，但鲁滨逊最后救了他，。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活下去，并回到了家乡。他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了许多年，星期五的到来让鲁滨逊圆了归家梦，自己则做了鲁滨逊的助手。 星期五是一个朴素、忠诚的朋友和智慧的勇者，他知恩图报，忠诚，上进有责任心，适应能力强，乐观可爱。 船长 在鲁滨逊逃离萨累的航海过程中，被船长救下，而这位船长就是日后在巴西替鲁滨逊保存财产的人。从他在大海中救下鲁滨逊这件事中，可以看出他是一个有爱心、善良的人。在鲁滨逊流落荒岛地 28 年间，这位船长始终替鲁滨逊保护着他的财产且分文未动，直至鲁滨逊回来。 善良有爱心，尽职尽责、守信用、讲诚信、一丝不苟爱护自己的手下 （五）航海经历 航海经历 目的地 原因 经过 结果 第一次 伦敦 “我”强烈的冒险精神及年轻人对父母特有的叛逆，促使“我”想要出航。 在海上遇到风浪，船沉没。 “我”在雅锚斯得救，前往纽约。 第二次 非洲（几内亚） 追寻刺激的冒险精神再一次促使“我”出航。 “我”在船长朋友的帮助下成为水手,并学习经商。 “我”学会了许多知识与技能，赚了不少钱。 第三次 几内亚 “我”想继续去几内亚做生意。 遇到海盗，沦为船长的奴隶，在那里待了两年。 “我”抓住机会逃走后抵达巴西，然后开始经营种植园。 第四次 几内亚 “我”不安于当下的生活，仍盼望着出海冒险。 遭遇了一连十二天的飓风，船不幸触礁。 船员全部遇难，只有“我”被推向海岸，登上了一座孤岛。 （六）荒岛生存的困难及解决办法 面临的困难 解决的办法