内容正文:
八年级第一学期学习评价
数学(1)
一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共30分)
1. 在中,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
2. 下列生活实物中,没有用到三角形的稳定性的是( )
A. 太阳能热水器 B. 活动衣架
C. 三脚架 D. 篮球架
3. 已知三角形的三边长分别为2、x、8,则x的值可能是( )
A. 4 B. 6 C. 9 D. 10
4. 正十边形的内角和等于( )
A 1800° B. 1440° C. 1260° D. 1080°
5. 如图,,,若根据“ASA”判定,那么要补充的条件是( )
A. B. C. D.
6. 如图均表示三角形的分类,下列判断正确的是( )
A. ①对,②不对 B. ①不对,②对 C. ①、②都不对 D. ①、②都对
7. 下列说法中,正确的是( )
A. 两个面积相等的图形一定是全等形
B. 两个等边三角形是全等形
C. 若两个三角形周长相等,则它们一定是全等形
D. 两个全等三角形的面积一定相等
8. 如图所示,已知中,,,交于点,若,则( )
A. B. C. D.
9. 如图,AD是△ABC的中线,CE是△ACD的中线,DF是△CDE的中线,若S△DEF=4,则S△ABC等于( )
A. 16 B. 24 C. 32 D. 30
10. 如图,在中,,,于点D,且,的平分线分别交于点E、F两点,于点M,下列结论中:①;②;③;④.其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题.(每小题3分,共15分)
11. 一个多边形的每个外角的度数都是,则这个多边形边数为______.
12. 如图,△ABC≌△DCB,若AC=7,BE=5,则DE的长为_______ .
13. 如图,,若,,则的度数为______.
14. 过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成6个三角形,则这个多边形的边数是______条
15. 如图,在中,.点P从点A出发,沿折线以每秒1个单位长度的速度向终点B运动,点Q从点B出发沿折线以每秒3个单位长度的速度向终点A运动,P、Q两点同时出发.分别过P、Q两点作于E,于F,当与全等时,的长为 _____.
三、解答题.(本大题8小题,共75分)
16. (1)已知a、b、c是的三边长,化简:;
(2)已知的三个内角度数之比为1∶1∶2,求这个三角形中最大角的度数.
17. 如图,已知的两角分别为、.
(1)求作这个三角形,使,,,(不写作法,保留作图痕迹);
(2)作出该三角形中边上的高.
18. 如图,,,连接交于点O,.求证:.
19. 看图回答问题:
(1)内角和为2014°,小明为什么说不可能?
(2)小华求的是几边形的内角和?
20. 如图,在中,,,BD平分交于点D.
(1)求的度数;
(2)若,求的度数.
21. 如图,在中,,BE平分,AD为BC边上的高,且.
(1)求证:
(2)试判断线段AB与BD,DH之间有何数量关系,并说明理由.
22. 阅读并完成相应的任务.
如图,小明站在堤岸凉亭点处,正对他的点(与堤岸垂直)停有一艘游艇,他想知道凉亭与这艘游艇之间的距离,于是制定了如下方案.
课题
测凉亭与游艇之间的距离
测量工具
皮尺等
测量方案示意图(不完整)
测量步骤
①小明沿堤岸走到电线杆旁(直线与堤岸平行);
②再往前走相同的距离,到达点;
③他到达点后向左转90度直行,当自己,电线杆与游艇在一条直线上时停下来,此时小明位于点处.
测量数据
米,米,米
(1)任务一:根据题意将测量方案示意图补充完整.
(2)任务二:①凉亭与游艇之间的距离是________米.
②请你说明小明方案正确的理由.
23. 问题背景:某数学兴趣小组把两个等腰直角三角形的直角顶点重合,发现了一些有趣的结论.
结论一:
(1)如图1,在△ABC、△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,连接BD,CE,试说明△ADB≌△AEC;
结论二:
(2)如图2,在(1)的条件下,若点E在BC边上,试说明DB⊥BC;
应用:
(3)如图3,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AB=CB,∠BAD+∠BCD=180°,连接BD,BD=7cm,求四边形ABCD的面积.
八年级第一学期学习评价
数学(1)
一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共30分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】