内容正文:
九年级阶段质量监测化学学科试卷
可能用到的相对原子质量:H―1,C―12,N―14,O―16,Cl―35.5,Ca―40
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)
1. 《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是
A. 棉线织布 B. 粮食酿酒 C. 楠木制舟 D. 沙里淘金
2. 下列物质由原子直接构成的是
A. 金 B. 氧气 C. 硫酸铜 D. 氯化钠
3. 近年昆明地铁发展迅速,修建地铁所用的钢材属于
A. 天然材料 B. 金属材料 C. 合成材料 D. 复合材料
4. 稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验的下列操作,正确的是
A. 稀释浓硫酸
B. 测稀硫酸的pH
C. 倾倒稀硫酸
D. 滴加稀硫酸
5. 从微观角度分析过氧化氢分解生成水和氧气的变化过程,下列说法正确的是
A. 过氧化氢分子被分成了水分子和氧分子 B. 变化后分子数目没有改变
C. 变化后原子数目发生了改变 D. 变化后分子种类发生了改变
6. 辣椒具有温中散寒,除湿开胃的功效。下表是某辣椒的主要营养成分信息,其中含量最高的营养素是
营养成分
蛋白质
脂肪
糖类
维生素
每100g含
1.4g
0.3g
3.7g
63.0mg
A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖类 D. 维生素
7. 模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是
A. 甲的化学式是 B. 生成的丙、丁的分子个数比为:
C. 参加反应的甲、乙的质量比为: D. 反应前后金属铂的质量和化学性质不变
8. 关于“水的组成及变化的探究”实验,下列说法正确的是
A. 从现象上判断:正极产生的是氢气
B. 从符号上描述:
C. 从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的
D. 从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的
9. 下列实验方案能达到实验目的的是
A 分离和固体混合物:用水溶解
B. 除去中少量的:将气体通入足量的石灰水中
C. 区分和:取样,与熟石灰混合研磨,闻气味
D. 探究铝、铜、银的金属活动性顺序:将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中
10. 小涵以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制如图。A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,且都含氧元素,B通常为无色无味气体,D的水溶液呈蓝色。各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应,“”表示物质间的转化。下列说法错误的是
A. 物质的化学式是
B. D水溶液中溶质可能是
C. 的反应可通过光合作用实现
D. C和E反应可生成D,基本反应类型属于复分解反应
二、非选择题(每空1分,共40分)
11. 用化学用语回答下列问题:
(1)铝元素的符号 ______ ;
(2)氧离子的符号 ______ ;
(3)甲烷的化学式 ______ 。
12. 钙是人体必需元素。如图为钙元素在元素周期表中的部分信息。
(1)钙元素的相对原子质量为______;
(2)牛奶、豆类等食物含钙丰富,这里的“钙”指的是______(填“元素”或“原子”);
(3)人体若缺钙,可服用补钙剂。
①缺钙可能导致的健康问题是______(填“骨质疏松”或“贫血”);
②服用主要成分为的某钙片,与胃酸(含有HCl)反应后钙才能被吸收。该反应的化学方程式为______。
13. 某维生素C泡腾片的主要成分如图所示。
(1)维生素C中碳、氢元素的质量比为 ______ ;
(2)柠檬酸属于 ______ 填“有机化合物”或“无机化合物”;
(3)泡腾片遇水反应的原理为,则物质由 ______ 填数字种元素组成。
14. 如图是探究可燃物燃烧的条件的实验,白磷化学式为,着火点为。
(1)向装置中通入后, ______ 填“甲”或“乙”烧杯中的白磷燃烧;
(2)白磷燃烧的化学方程式为 ______ ;
(3)比较乙烧杯中通入前、后的现象,得出燃烧需要的条件是 ______ 。
15. 兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面的铁锈主要成分为氧化铁,并进行保护实验。
(1)生活中常用稀盐酸除铁锈,其反应的化学方程式为 ______ ;
(2)除锈时,能否将铁夹长时间浸在稀盐酸中 ______ 填“能”或“否”;
(3)将清洗过的铁夹进行“发蓝”处理,形成致密的氧化物保护膜,其主要成分与铁在氧气中燃烧的产物相同,该氧化物的化学式为 ______ 。
(4)验证废液显酸性,可选用的一种试剂或用品是 ______ 。
16. 我国承诺:年“碳达峰”,年“碳中和”,体现大国担当。丁仲礼院士认为“碳中和”是让人为排放的,被人为努力和自然过程所吸收。
Ⅰ、碳排放
(1)查阅图,动植物呼吸 ______ 填“能”或“不能”释放。
Ⅱ、碳中和
(2)查阅图,的自然吸收途径有 ___