内容正文:
第1章小结与复习
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学习目标
1.系统了解本章的知识体系及知识内容.
2.进一步知道分式的概念和分式的基本性质,能进行分式的约分、通分以及分式的加减、乘除、乘方混合运算.
3.会用科学记数法表示绝对值小于1的数,能进行有关负整数次幂的有关运算.
4.会列分式方程解决简单的实际问题,会解分式方程.
5.通过构建知识结构图,提高归纳、整理的能力,体会知识之间的内在联系和价值.
【学习重点】
分式的基本性质及运算,分式方程的解法及应用.
【学习难点】
分式的有关运算及分式方程的应用.
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知识回顾
本章知识结构图
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(1)约分是约去分式的分子与分母的________,约分过程实际是做__________,目的在于把分式化为__________或整式,根据是分式的基本性质.
约分时,如果分式的分子分母都是__________,约分时约去它们系数的__________,相同因式的__________;如果分式的分子分母是__________,先__________,再约分.
公因式
除法运算
最简分式
单项式
最大公因式
最低次幂
多项式
因式分解
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(2)通分的依据是分式的基本性质,通分的关键是确定____________.最简公分母由下面的方法确定:
①最简公分母的系数,取各分母系数的___________;
②最简公分母的字母,取各分母所有字母的___________的积.
最简公分母
最小公倍数
最高次幂
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知识模块一 分式的运算
自学互研
例1
化简求值:
其中a=-3,b=2.
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知识模块二 整数指数幂
例2
用科学记数法表示下列各数.
(1)0.0000037=__________;
(2)0.000103=__________;
(3)-0.0000201=_____________.
3.7×10-6
1.03×10-4
-2.01×10-5
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例3
计算:
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知识模块三 分式方程的解法及应用
例4
某工程要求限期完成,甲队独做正好按期完成,乙队独做则要误期3天,现甲、乙两队合做2天后,余下的工程由乙队独做,正好按期完成,问该工程限期多少天?
解:设该工程限期x天,由题意得
经检验,x=6是原方程的解.
答:该工程限期6天.
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检测反馈
1.已知x2-5x+1=0,求出 的值.
解: 因为x2-5x+1=0, 得 即
又因为
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2.关于x的方程 有增根,求m的值.
解:若分式方程有增根,则增根必须使2x-6=0,
所以增根为x=3.原方程可化为2(x-1)=m2,
把x=3代入得m=±2.
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3.某市在道路改造过程中,需要甲、乙两个工程队来完成这一工程.已知甲工程队比乙工程队每天能多铺设20米,且甲工程队铺设350米所用的天数与乙工程队铺设250米所用的天数相同.问甲、乙两个工程队每天各能铺设多少米?
解:设乙工程队每天能铺设x米;
则甲工程队每天能铺设(x+20)米,
依题意,得 ,
解得 x=50,
经检验,x=50是原方程的解,且符合题意.
答:甲工程队每天能铺设70米,乙工程队每天能铺设50米.
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