第五章 2.2 用函数模型解决实际问题-【高考领航】2023-2024学年高中数学必修第一册同步核心辅导与测评(北师大版)

2023-11-08
| 11页
| 105人阅读
| 1人下载
教辅
山东中联翰元教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

2.2 用函数模型解决实际问题  用函数模型解决实际问题 问题:某星级旅馆有150间标准房,经过一段时间的经营,经理得到一些定价和住房率的数据如下: 定价(元/间) 住房率 160 55% 140 65% 120 75% 100 85% 欲使每天的营业额最高,应如何定价? 提示:设该旅馆每天的营业额为y元,定价为(160-x)元/间,则住房率为%,于是y=150(160-x)(55+·10)%. 由于(55+·10)%≤1,所以0≤x≤90. 由y=150(160-x)%=-(x-25)2+13 668.75,可知当x=25,即160-x=135时,y取得最大值,ymax=13 668.75. 所以该旅馆定价为135元/间时,每天的营业额最高. 结论:数学模型是针对或参照某种事物的主要特征、主要关系,用形式化的数学语言,抽象概括地、简化近似地表述出来的一种数学结构.其中,函数模型是应用最广泛的数学模型之一.实际问题一旦被认定是函数关系,就可以通过研究这个函数的性质,使问题得到解决.用图表示数学建模的过程: [小组探究] 1.在现实世界中,存在着许许多多的函数关系,建立合适的函数模型是解决这种关系的关键.怎样选择恰当的函数模型呢? (1)在人口增长,复利计算中,选择什么样的函数模型呢? (2)在加速直线运动中,物体运动的路程与时间的关系是什么样的函数模型? 解:(1)可选择指数函数模型. (2)二次函数模型. 2.某工厂生产某种产品,每件产品的出厂价为50元,其成本为25元,因为在生产过程中,平均每生产一件产品有0.5立方米污水排出,为了净化环境,所以工厂设计两个方案进行污水处理,并准备实施. 方案1:工厂污水先净化后再排出,每处理1立方米污水所耗原料费2元,并且每月排污设备损耗费为30 000元; 方案2:工厂污水排到污水处理厂统一处理,每处理1立方米污水需付14元排污费. (1)若工厂每月生产3 000件产品,你作为厂长在不污染环境,又节约资金的前提下,应选择哪个处理污水的方案,请通过计算加以说明. (2)若工厂每月生产6 000件时,你作为厂长又该如何决策呢? 解:设工厂生产x件产品时,依方案1的利润为y1,依方案2的利润为y2,则y1=(50-25)x-2×0.5x-30 000=24x-30 000, y2=(50-25)x-14×0.5x=18x. (1)当x=3 000时,y1=42 000,y2=54 000. 因为y1<y2,故应选择第2个方案处理污水. (2)当x=6 000时,y1=114 000元,y2=108 000元. 因为y1>y2,故应选择第1个方案处理污水. [互动探究]  二次函数模型的应用  渔场中鱼群的最大养殖量为m(m>0),为了保证鱼群的生长空间,实际养殖量x小于m,以便留出适当的空闲量.已知鱼群的年增长量y和实际养殖量与空闲率(空闲率是空闲量与最大养殖量的比值)的乘积成正比,比例系数为k(k>0). (1)写出y关于x的函数关系式,并指出该函数的定义域; (2)求鱼群年增长量的最大值. 【解】 (1)根据题意知,空闲率是,故y关于x的函数关系式是y=kx·,0≤x<m. (2)由(1)知,y=kx·=-x2+kx=-·+,0≤x<m,则当x=时,y取得最大值,ymax=. 所以鱼群年增长量的最大值为. 二次函数模型主要用来解决实际问题中的利润最大、用料最省等问题,是高考考查的重点.解题时,建立二次函数解析式后,可以利用配方法、判别式法、换元法、函数的单调性等来求函数的最值,从而解决实际问题. 1.有l米长的钢材,要做成如图所示的窗框:上半部分为半圆,下半部分为四个全等的小矩形组成的矩形,则小矩形的长与宽之比为多少时,窗户所通过的光线最多?并求出窗户面积的最大值. 解:设小矩形的长为x,宽为y,窗户的面积为S, 则由图可得9x+πx+6y=l, 所以6y=l-(9+π)·x, 所以S=x2+4xy=x2+x·[l-(9+π)·x]=-x2+lx=-·+. 要使窗户所通过的光线最多,只需窗户的面积S最大. 由6y>0,得0<x<. 因为0<<, 所以当x=,y==,即=时,窗户的面积S有最大值,且Smax=.  指数函数模型的应用  目前某县有100万人,经过x年后为y万人.如果年平均增长率是1.2%,请回答下列问题: (1)写出y关于x的函数解析式; (2)计算10年后该县的人口总数(精确到0.1万人); (3)计算大约多少年后该县的人口总数将达到120万(精确到1年). 【解】 (1)当x=1时,y=100+100×1.2%=100(1+1.2%); 当x=2时,y=100(1+1.2%)+100(1+1.2%)×1.2%=100(1+1.2%

资源预览图

第五章 2.2 用函数模型解决实际问题-【高考领航】2023-2024学年高中数学必修第一册同步核心辅导与测评(北师大版)
1
第五章 2.2 用函数模型解决实际问题-【高考领航】2023-2024学年高中数学必修第一册同步核心辅导与测评(北师大版)
2
第五章 2.2 用函数模型解决实际问题-【高考领航】2023-2024学年高中数学必修第一册同步核心辅导与测评(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。