内容正文:
章末总结
考点一 抽样方法的选择与设计
(1)某品牌白酒公司在甲、乙、丙三个地区分别有30个、120个、180个代理商.公司为了调查白酒销售的情况,需从这330个代理商中抽取一个容量为11的样本,记这项调查为①;在甲地区有10个特大型超市代理销售该品牌的白酒,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为②.则完成①②这两项调查宜采用的抽样方法依次是________.
【解析】 由于甲、乙、丙三个地区有明显差异,所以在完成①时,需用分层抽样.在甲地区有10个特大型超市代理销售该品牌的白酒,没有显著差异,所以完成②宜采用简单随机抽样.
【答案】 分层抽样,简单随机抽样
(2)某高中针对学生发展要求,开设了富有地方特色的“泥塑”与“剪纸”两个社团,已知报名参加这两个社团的学生共有800人,按照要求每人只能参加一个社团,各年级参加社团的人数情况如下表:
高一年级
高二年级
高三年级
泥塑
a
b
c
剪纸
x
y
z
其中x:y:z=5∶3∶2,且“泥塑”社团的人数占两个社团总人数的,为了了解学生对两个社团活动的满意程度,从中抽取一个50人的样本进行调查,则从高二年级“剪纸”社团的学生中应抽取________人.
【解析】 法一:因为“泥塑”社团的人数占总人数的,故“剪纸”社团的人数占总人数的,
所以“剪纸”社团的人数为800×=320.
因为“剪纸”社团中高二年级人数比例为==,
所以“剪纸”社团中高二年级人数为320×=96.
由题意知,抽样比为=,所以从高二年级“剪纸”社团中抽取的人数为96×=6.
法二:因为“泥塑”社团的人数占总人数的,故“剪纸”社团的人数占总人数的,
所以抽取的50人的样本中,“剪纸”社团中的人数为50×=20.
又“剪纸”社团中高二年级人数比例为==,
所以从高二年级“剪纸”社团中抽取的人数为20×=6.
【答案】 6
1.抽样方法的选择
(1)当总体中的个数较少时,一般采用简单随机抽样的方法.
(2)当总体是由差异明显的几部分组成时,则一般采用分层抽样的方法.
2.与分层抽样有关问题的常见类型及解题策略
(1)确定抽样比.可依据各层总数与样本数之比,确定抽样比.
(2)求某一层的样本数或总体个数.可依据题意求出抽样比,再由某层总体个数(或样本数)确定该层的样本(或总体)数.
(3)求各层的样本数.可依据题意,求出各层的抽样比,再求出各层样本数.
考点二 用样本的频率分布估计总体分布
(1)已知总体数据均在[10,70]内,从中抽取一个容量为20的样本,分组后对应组的频率如下表所示:
分组
[10,20)
[20,30)
[30,40)
[40,50)
[50,60)
[60,70]
频数
2
3
4
5
4
2
则总体数据在区间[10,50)内的频率约为( )
A. 0.5 B. 0.25
C. 0.6 D. 0.7
【解析】 由频率分布表可知样本数据在区间[10,50)内的频数等于[10,20),[20,30),[30,40),[40,50)四个分组的频数之和,即2+3+4+5=14,频率为=0.7.
由样本的频率分布估计总体分布的思想可知,总体数据在区间[10,50)内的频率约为0.7.
【答案】 D
(2)从高三学生中抽取50名同学参加数学竞赛,成绩的分组及各组的频数如下:(单位:分)
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],8.
①列出样本的频率分布表;
②画出频率分布直方图和频率分布折线图;
③估计成绩在[60,90)分的学生比例.
【解】 ①频率分布表如下:
成绩分组
频数
频率
频率/组距
[40,50)
2
0.04
0.004
[50,60)
3
0.06
0.006
[60,70)
10
0.2
0.02
[70,80)
15
0.3
0.03
[80,90)
12
0.24
0.024
[90,100]
8
0.16
0.016
合计
50
1
0.1
②频率分布直方图和折线图为:
③成绩在[60,90)分的学生比例为0.2+0.3+0.24=0.74=74%.
1.用样本的频率分布估计总体分布时,绘制条形图,折线图、频率分布直方图等图形是关键,借助数形结合法对总体的分布进行估计.
2.已知频率分布直方图中的部分数据,求其他数据,可根据频率分布直方图中的数据求出样本与整体的关系,利用频率之和等于1就可求出其他数据.
考点三 用样本的数字特征估计总体的数字特征
在射击比赛中,甲、乙两名运动员分在同一小组,给出了他们命中的环数如下表:
甲