第4章 认识化学变化复习-【名课堂精选】2023-2024学年九年级化学上册同步课件（沪教版）

第4章 认识化学变化 沪教版九年级化学 复 习 课 【学习目标】 考点1：燃烧与灭火； 考点2：与爆炸和燃烧有关图标的辨认； 考点3：质量守恒定律的理解与应用； 考点4：化学方程式的意义与书写; 考点5：根据化学方程式的计算。 燃烧 定义：通常情况下，_________与_______发生的一种 _____________的剧烈的氧化反应 条件 _________ _________________ _____________________________________ 三者缺 一不可 燃料充分燃烧的条件： _______________________、 _______________________________ 可燃物　 氧气　 发光、放热　 可燃物　 氧气（或空气）　 达到燃烧所需的最低温度（或着火点）　 燃烧时要有足够的空气　 燃料与空气要有足够大的接触面　 考点1：燃烧与灭火 一、燃烧 1.（2023·四川乐山）在探究燃烧的条件时，某同学点燃装有半杯水的纸杯，发现纸杯盛水部分没有燃烧，其主要原因是（ ） A．纸杯着火点变高 B．纸杯不是可燃物 C．纸杯未与氧气接触 D．温度低于纸杯着火点 D 【考点突破】 2.（2023·湖北恩施）俗话说“人要实，火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是（ ） A．燃烧需要可燃物 B．温度若达到可燃物的着火点以上就可燃烧 C．燃烧需要有氧气 D．可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分 D 【考点突破】 清除或使_________与其他物品隔离 隔绝_________________ ______________________________ 灭火 原理 高压水枪：_____________________________ 干粉灭火器：_____________________ 二氧化碳灭火器：____________________________ ___________________________________ 水基型灭火器：_____________________ 常见灭火器材及灭火原理 可燃物　 氧气（或空气）　 使温度降到着火点以下　 降低温度到可燃物着火点以下　 隔绝氧气（或空气）　 隔绝氧气（或空气）、降低温度到可燃物的着火点以下　 隔绝氧气（或空气）　 考点1：燃烧与灭火 二、灭火 一个即可 1.（2023·广西）学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中，利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是（ ） A．用水浇灭家庭聚会的篝火 B．旋转燃气炉开关熄灭炉火 C．盖上锅盖熄灭锅中的油火 D．移除炉灶内木柴熄灭灶火 A 【考点突破】 2.（2023·重庆）2022年重庆北碚缙云山发生特大山火，人们利用化学原理并采用多种方式灭火。下列说法不正确的是（ ） A．植被茂密是大火旺盛的原因之一 B．高温少雨是大火难以扑灭的原因之一 C．细沙灭火的原理是清除了可燃物 D．用水喷淋降低了可燃物周边的温度 C 【考点突破】 3.（2023·四川宜宾）二氧化碳灭火器(如图)使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是（ ） A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小 B．使用时先拉出保险销，再按下压把喷出灭火 C．灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用 D．适用于扑灭图书馆内图书失火 C 【考点突破】 考点2：与爆炸和燃烧有关图标的辨认 当心火灾——易燃物质 当心爆炸——爆炸性物质 当心火灾——氧化物 禁止烟火 禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 禁止放易燃物 1.（2023·黑龙江牡丹江）加油站应张贴的消防安全图标是（ ） A． B． C． D． D 【考点突破】 2.（2023·湖南怀化）因森林覆盖而积广，怀化市被誉为“会呼吸的城市”。林区内禁止吸烟，下列图标中属于“禁止吸烟”标志的是（ ） A． B． C． D． D 定义：参加___________的各物质的___________，等于反应后生成的各物质的___________ 质量守恒定律 实验探究 元素的_______不变 元素的_______不变 物质的_________不变 化学反应中的“变”与“不变” 六个一定不变 宏观 原子的_______不变 原子的_______不变 原子的_______不变 微观 化学反应　 质量总和　 质量