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课时跟踪检测(四十二)
直线的倾斜角与斜率、直线的方程
一、基础练—练手感熟练度
:4.已知直线l:hx-ay+ab=0(a,b>0)经过点
1.直线l:xsin30°十ycos150°+1=0的斜率是(
P(一1,2),则2a十b的最小值为
()
A
D.-v3
A.6
B.7
C.8
D.9
B.√3
C.-3
:5.已知点A3,2),B(4,-3),若直线1过点P(0,1)与线
2.已知直线1过点(一2,1),且倾斜角是交,则直线1:
段AB相交,则直线!的倾斜角的取值范围是
()
的方程是
A[别
[到
A.x+y+1=0
B=-
:
c.[o.
D.[o)
C.x+2=0
D.y-1=0
3.倾斜角为120°且在y轴上的截距为一2的直线方
6.若直线1一2y十b=0与两坐标轴所围成的三角形
程为
(
的面积不大于1,那么b的取值范围是
()
A.y=-√3x+2
B.y=-V3.x-2
A.[-2,2]
B.(-o∞,-2]U[2,+6o)
C.[-2,0)U(0,2]
D.(-∞,十∞)
C.y=3x+2
D.y=√3x-2
:7.设点A(-2,3),B(3,2),若直线ax十y+2=0与
4.在同一平面直角坐标系中,直线l1:a.x十y十b=0
线段AB没有交点,则a的取值范围是
和直线l2:br十y十a=0有可能是
A(∞,-]u[青+∞)
(专》
c[-
D.(-∞,-
]u[2+∞)
:8.(2022·河北七枚碳考)直线(a一1).x十y-4-3=0
二、综合练—练思维敏锐度
(a>1),当此直线在x,y轴上的截距和最小时,实
1.已知三点A(2,-3),B(4,3),C(5,)在同一条直
数a的值是
()
线上,则k的值为
(
A.1
B.②
C.2
D.3
A.12
B.9
C.-12
D.9或12
:9.过点(一2,4)且在两坐标轴上的截距互为相反数
2.若直线1与直线y=1,x=7分别交于点P,Q且线段:
的直线的一般方程为
PQ的中点坐标为(1,一1),则直线1的斜率为():
10.已知三角形的三个顶点A(一5,0),B(3,一3),
A
C.-
C(0,2),则BC边上中线所在的直线方程为
3.数学家欧拉在1765年提出定理:三角形的外心,重
心,垂心依次位于同一直线上,且重心到外心的距离是11.已知在直角坐标系中,等边△ABC中A与原点重
重心到垂心距离的一半,这条直线被后人称为三角形
合,若AB的斜率为,则BC的斜率为
的欧拉线.已知△ABC的顶点A(2,0),B(0,4),且AC
=BC,则△ABC的欧拉线的方程为
(
12.若过点P(1一a,1+a)与Q(4,2a)的直线的倾斜
A.x十2y十3=0
B.2.x十y+3=0
角为钝角,且m=3a2一4a,则实数m的取值范围
C.x-2y+3=0
D.2.x-y+3=0
是
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课时跟踪检测(四十三)
两条直线的位置关系
一、基础练一
练手感熟练度
:6.如图所示,已知点A(4,0),B(0,4),
1.若两直线l4:(a-1)x-3y-2=0与2x-(a+1)y+
从点P(2,0)射出的光线经直线AB
2=0平行,则a的值为
反射后再射到直线OB上,最后经直
A.士2
B.2
C.-2
D.0
线OB反射后又回到点P,则光线所
2.若直线:2.x一3y十4=0与2互相平行,且2过
经过的路程是
点(2,1),则直线2的方程为
A.210
B.6
C.33
D.25
A.3.x-2y-2=0
B.3.x-2y+2=0
:7.若直线1与直线2x一y一2=0关于直线x+y一4
C.2.x-3y-1=0
D.2x-3y+1=0
=0对称,则直线1的方程为
3.点(1,2)关于直线x+y-2=0的对称点是(
)8,已知三角形的一个顶点A(4,一1),它的两条角平
A.(1.0)
B.(0,1)
C.(0,-1)D.(2,1)
分线所在直线的方程分别为l1:x一y一1=0和l2:
4.直线3x一4y十5=0关于x轴对称的直线的方程是
x一1=0,则BC边所在直线的方程为
(
)
:9.已知方程(2+)x-(1十a)y-2(3+2λ)=0与
点P(-2.2).
A.3.x+4y+5=0
B.3.x+4y-5=0
(1)证明:对任意的实数入,该方程都表示直线,且这
C.-3x+4y-5=0
D.-3.x+4y+5=0
些直线都经过同一定点,并求出这一定点的坐标:
5.已知直线l1:x+ay=1,l2:a.x+y=1,若l1∥L2,则
(2)证明:该方程表示的直线与点P的距离d小于
1与2的距离为
4W2.
二、综合练—练思维敏锐度
1.若直线l1:x+3y十m=0(m>0)与直线l2:2x+
6y一3