内容正文:
第五单元
一、填空题。(每空1分,共12分)
1.清晨,我们面向太阳看日出,此时我们的影子朝向( )方;傍晚,我们再次面向太阳看
日落,此时我们的影子朝向( )方
2.在阳光下探索影子的秘密时,我发现影子总是在( )的一侧。(选填“背光”或“向光”)
3.日晷是我国古代的一种计时工具,它是通过观察影子的( )和( )来计时的。
4.地球上有( )大洲以及四个大洋,四个大洋是指太平洋、大西洋、印度洋( )
5.通过学习我们知道,南极地区以( )为主,北极地区以( )为主。(选填
“陆地”或“海洋”)
6上半月月相变化的先后顺序是:新月( )( )凸月( )
二、选择题。(每题2分,共24分)
1.做产生影子的模拟实验时,我们可以用( )模拟太阳。
A.镜子
B.手电筒
D.箱子
C.皮球
2.下午旗杆影子的长短是变化的,从中午到傍晚,影子( )
A.由短逐渐变长
B.由长逐渐变短
C.无法判断
3.早晨,同学们测得一棵树的影子长度为65米,一段时间过后,这棵树的影子长度可能是( )
A.8米
B.5米
C.6.5米
4.夜晚,小明经过一盏路灯,他的影子变化将是( )
A.逐渐变短
B.先变长后变短
C.先变短后变长
5.上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子( )
A.长度和方向都不同
B.长度和方向都相同
C.长度不同而方向相同
6.地球仪上,指示南北方向的是( )
A.经线
B.纬线
C.赤道
7.地球仪上,地轴的上端是( ),下端是( )。
A. 南极 北极
B.北极 南极
C.北极 北回归线
8.地球仪上蓝色的部分是( )
A.陆地
B.海洋
C.冰川
9.中国位于( )
A.欧洲西部、大西洋东部
B.非洲南部、印度洋北部
C.亚洲东部、太平洋西岸
10.月相最圆的时候,一般出现在农历( )
A.初一
B.初七或初八
C.十五或十六
D.三十
11.月相变化是由于( )而发生的。
A.地球公转
B.月球公转
C.月球自转
12.王伟同学在农历二十三看到的月相是
A B C
三、判断题。(每题1分,共10分)
1.在不同的季节,正午阳光下旗杆影子的长度是不同的。( )
2.影子对我们的生活所产生的影响都是有利的。( )
3.当王强的影子指向西时,这时应该是一天中的下午。( )
4.地球是一个接近正圆的球体。( )
5.地球仪做成倾斜的样子是为了好看。( )
6.通过观察地球仪,我发现我国的地形是东边高,西边低( )
7.地球上海洋面积大于陆地面积。( )
8.月球是个球体,本身不会发光。( )
9.春节和元宵节都是我国的传统节日,春节到元宵节的月相变化是由圆到缺。( )
10.无论哪一种月相,它的明亮部分总是向着太阳。( )
四、实验探究题。(共36分)
1.四年级(1)班的几位同学为了研究“阳光下影子的变化”,在平地上竖直插了一根小木棍,每隔一段时间观察和记录影子的长度。下面是他们测量的小木棍影子长度变化的数据表。请根据实验数据和所学的知识填空。(14分)
时间
影子长度(厘米)
9:00
7.7
10:00
5.7
11:00
4
12:00
2.5
13:00
3.9
14:00
5.8
(1)一天中,阳光下小木棍影子最短出现在( )(时间)。(4分)
(2)我们可以推测:15:00时,小木棍的影子长度大约是( )(选填“5.7”或“7.7”)厘米。(4分)
(3)天中,阳光下小木棍影子的变化规律是( )( )( )。(6分)
2.某小组模报月相变化进行实验:在教室或块空地的一端墙面上贴上太阳,在场地中间画上一大一小两个圆圈。几个同学站在小圆上,一个同学举一个一半被涂亮的皮球,沿大圆走一圈(22分)
(1)举着的皮球代表(4分)( )
A.太阳
B.地球
C.月球
(2)几个同学站在小圆上,代表(4分)( )
A.月球位置的观察者
B.地球上的观察者
C.太阳位置的观察者
(3)举着皮球的同学沿大圆走一圈,表示( )(4分)
A.地球自转一周
B.月球绕地球运行一个月
C.月球自转一周
(4)通过模拟月相