内容正文:
面具的设计制作
人美版七年级上册美术课件
1
教学理念本课设计为一节美术技能课,除了课堂基本常规外,试图体现以下几点想法:(一) 体现学生的主体作用本课的主角是学生,是引导学生进行“开发、探索”性学习的课,活动的组织完全以学生为主。 1.尽可能使每个学生展示自己的个性学生在学习、探索的过程中,可以有自己各种各样的想法、做法、说法,没有拘束感,没有很死板的评价标准,“个性即美”是一个小原则。2.师——生,生——生之间的合作互相启发,相互影响,平等合作。(二) 教师的角色定位 “合作者、辅助者、欣赏者”,引导、点拨在以上“三者”中化于无形。(三) 真正的愉快(来自师生两个方面)学生:体验、轻松、想象教师:欣赏、思维、个性
教学目标(一) 认知目标:通过对面具艺术的欣赏及文化的学习,了解面具的文化内涵。(二) 能力目标:在制作面具的过程中,培养学生创造与审美能力。(三) 情感目标:在与同学合作的过程中,既锻炼了协作能力,又培养互助精神。鼓励学生在制作面具的过程中,胆大心细,充分发挥相像力,设计制作出有新意的作品。
教学重点对面具制作材料的理解以及认识面具的艺术特征。 教学难点让学生设计制作出有个性、艺术效果独特的面具。
情景导入
5
中国面具的种类
1.以文化类型的空间分布和传承,可以分为:藏面具、傩面具、百戏面具、彝族面具和萨满面具。
2.以功能可以分为:跳神面具、节祭面具、生命礼仪面具、镇宅面具和戏剧面具。
外国面具的种类
以地域分布可以分为:非洲面具、意大利 面具、威尼斯面具等。
面具的种类
探索新知
7
藏面具
藏面具
傩面具
傩面具
彝族面具
彝族面具
彝族面具
彝族面具
萨满面具
萨满面具
艺术创作
18
面具特点
造型夸张、
色彩鲜艳
具有浓郁的地方特色
面具的作用
古代:降魔除灾
现代:娱乐、装饰、演习等
面具的表现内容
人物、动物、植物等
总结拓展
22
作业布置
设计出有个性的面具并把它制作出来
谢谢观看
24
$$