专题05 二次函数的新定义问题专训-2023-2024学年九年级数学下册重难点专题提升精讲精练(苏科版)

2023-10-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 二次函数
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.10 MB
发布时间 2023-10-25
更新时间 2023-10-26
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-25
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来源 学科网

内容正文:

专题05 二次函数的新定义问题专训 【精选最新40道二次函数的新定义问题专训】 1.(2023秋·湖北武汉·九年级校考阶段练习)我们定义:若点在某一个函数的图象上,且点的横纵坐标相等,我们称点为这个函数的“好点”若关于的二次函数对于任意的常数,恒有两个“好点”,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 2.(2021秋·广东广州·九年级校考阶段练习)在平面直角坐标系中,对于点和,给出如下定义:若,则称点为点的“可控变点”.例如:点的“可控变点”为点,点的“可控变点”为点.若点在函数的图像上,则其“可控变点”的纵坐标关于的函数图象大致正确的是(    ) A. B.   C.   D.   3.(2023·山东济南·统考中考真题)定义:在平面直角坐标系中,对于点,当点满足时,称点是点的“倍增点”,已知点,有下列结论: ①点,都是点的“倍增点”; ②若直线上的点A是点的“倍增点”,则点的坐标为; ③抛物线上存在两个点是点的“倍增点”; ④若点是点的“倍增点”,则的最小值是. 其中,正确结论的个数是(   ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.(2023·湖南岳阳·统考中考真题)若一个点的坐标满足,我们将这样的点定义为“倍值点”.若关于的二次函数(为常数,)总有两个不同的倍值点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 5.(2023秋·江苏·九年级专题练习)定义表示不超过实数x的最大整数,如,,,,.函数的图象如图所示,则方程的根的个数有(  )    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.(2023·广西·统考一模)定义:如果两个函数图象上至少存在一对点是关于原点对称的,我们则称这两个函数互为“守望函数”,这对点称为“守望点”.例如:点在函数上,点 在函数上,点P与点Q关于原点对称,此时函数和互为“守望函数”,点P与点Q则为一对“守望点”.已知函数和互为“守望函数”,则n的最大值为(  ) A. B. C. D. 7.(2023·山东济南·山东大学附属中学校考一模)对于任意的实数m、n,定义符号的含义为m,n之间的最大值,如,.定义一个新函数:,则时,x的取值范围为(    ) A.或 B.或 C. D.或 8.(2023春·四川乐山·九年级统考期中)我们定义一种新函数:形如的函数叫做“鹊桥”函数.小丽同学画出了“鹊桥”函数的图像(如图所示),并写出下列结论: ①图像与坐标轴的交点为,和; ②图像具有对称性,对称轴是直线; ③当或时,函数值随的增大而增大; ④当或时,函数的最小值是0; ⑤当时,函数的最大值是4; ⑥若点在该图像上,则当时,可以找到4个不同的点. 其中正确结论的个数是(    ) A.6 B.5 C.4 D.3 9.(2023·福建龙岩·统考模拟预测)定义符号含义为:当时;当时.如:,.则的最大值是(  ) A. B. C.1 D.0 10.(2022·湖南岳阳·统考二模)定义:我们将某函数图象在x轴上方的部分沿x轴翻折,其余部分不变,从而形成新图象的过程称为“非正变换”.已知抛物线y=﹣x2﹣2x+3的图象如图所示,则将其进行“非正变换”后得到的图象与直线y=x+m有四个交点时m的范围是(    ) A. B. C. D. 11.(2023秋·江西宜春·九年级校考阶段练习)定义为函数的“特征数”.如函数的特征数为,函数的特征数为,若特征数为的函数图象与x轴只有一个交点,则a的值为 . 12.(2023·四川乐山·统考中考真题)定义:若x,y满足且(t为常数),则称点为“和谐点”. (1)若是“和谐点”,则 . (2)若双曲线存在“和谐点”,则k的取值范围为 . 13.(2023·四川成都·校考三模)在平面直角坐标系中,对封闭图形和不重合的两点,给出如下定义:点关于点的中心对称点为,若点在图形内(包含边界),则称图形为点经点投射的“靶区”.如图,拋物线与轴的交点A,位于原点两侧(点A在点的左侧),且,则抛物线的函数表达式为 ,记轴上方的拋物线与轴所围成的封闭图形为,点为轴上一动点,若直线上存在点,使得图形为点经点投射的“靶区”,则的取值范围是 .    14.(2023春·湖北·九年级专题练习)定义为函数的特征数,下面给出特征数为的函数的一些结论: ①当时,函数图象的顶点坐标是; ②当时,函数图象截x轴所得的线段长度大于; ③当时,函数在时,y随x的增大而减小; ④当时,函数图象经过同一个点. 其中正确的结论是 .(填序号) 15.(2023·四川成都·校考三模)定义:函数图象上到两坐标轴的距离都不大于的点叫做这个函数图象的“阶方点”,例如,点是函数图象的“阶方点”;点是函数图象的

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