第13课 五四运动（创新课件）-【创新课堂】2023-2024学年八年级历史上册同步教学课件（统编版）

第13课 运动 第四单元 新民主主义革命的开始 五 四 2022年课程标准： 通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 黎明前黑暗 历久弦新 ——五四运动的过程 ——五四运动的意义 contents 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 目录 01 02 03 04 ——五四运动的背景 青年觉醒 赓续传承 ——五四精神的传承 自主预习 一、黎明前黑暗——五四运动的背景 1 ．国内：（1）北洋军阀的黑暗统治导致社会矛盾尖锐 （2）辛亥革命后，______________观念深入人心；_____________解放思想，激发爱国意识等。 2．导火线：____________________________________。 二、青年觉醒——五四运动的过程 1．开端：_____________，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言；举行示威游行。 2．口号：“____________________________”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等。 3．概况：（1）前期：___________的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。 （2）后期：6月5日，上海工人罢工，商人罢市。______________成为五四运动的主力，运动的中心也由___________转移到___________。 2．初步胜利：北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。 民主共和 新文化运动 巴黎和会上中国外交的失败 1919.5.4 外争主权、内除国贼 学生 工人阶级 北京 上海 自主预习 三、历久弦新——五四运动的历史意义 1．性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的________________________________，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大____________________。 2．特点：彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。 3．意义：①推动了中国社会进步，促进了________________________________，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为___________________做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。②是______________________________________________，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 四、庚续传承——五四精神的传承 五四精神：____________________________________ 彻底反帝反封建的爱国革命运动 思想启蒙运动 中国共产党的成立 中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 马克思主义在中国的传播； 爱国、进步、民主、科学 PART 01 黎明前黑暗 ——五四运动的背景 黎明前黑暗——五四运动的背景 01 群学 政治基础 材料一 苛捐杂税名目繁多至数十种，而且年年增加，从1924年四川的盐税附加税竟有26种之多。1914年以后河北省创行了烟酒牌照税和印花税等（注：《中国近代农业史资料》第二辑，三联书店1957年版，第581、586页） 材料二 新文化运动的范围局限于部分资产阶级激进的民主主义者，但它启发了人民的民主意识，对中国人民特别是青年学生的觉醒起了巨大的作用。 （1）北洋军阀的黑暗统治导致社会矛盾尖锐 思想基础 （2）新文化运动为五四运动奠定思想和群众基础 黎明前黑暗——五四运动的背景 01 群学 国际 1917年3月14日，中国北洋政府对德国宣战，参与第一次世界大战。派出了14万名中国劳工参与协约国的后勤保障任务。这些中国劳工主要的任务就是背炮弹、运粮草、背伤员和尸体等苦力工作，甚至排地雷这种玩命的活也要中国劳工去做…… 北洋政府与日本签署丧权辱国的“二十一条”（日本政府以支持袁世凯称帝为交换条件，于1915年1月18日，向袁世凯提出的旨在灭亡中国的21条秘密条款。） （3）中国加入协约国一方参加一战 （4）一战期间，日本加紧侵略中国 黎明前黑暗——五四运动的背景 01 群学+展示 导火线 1919年，中国以一战的战胜国的身份参加巴黎和会 中国代表在巴黎和会上提出的正当要求： （1）收回山东青岛主权 （2）废除“二十一条” （3）取消帝国主义在华特权 顾维钧 拒绝 结果：将德国在中国山东的特权全部转让给日本 巴黎和会上中国外