必修3 第3课 文化的多样性与文化传播-【创新方案】2024版高考政治一轮复习（老教材 新高考）

创新方案高三总复习 思想政治 第3课文化的多样性与文化传播 学习目标 素养目标 导 (1)世界文化多样性的表现 (2)民族文化与世界文化的关系 通过呈现中外文化交流的其体实例作为一般情境，考查民族文化 (3)尊重文化多样性的意义 与世界文化的关系、尊重文化多样性的意义及推动文化交流的意 (1)文化传播的主要途径 义，考查辨识与判断，推理与论证的能力，引导树立价值判断与行 (2)现代文化传播手段的特点 为选择素养。 (3)推动文化交流的意义 NO.1知识盘点·议题激活 {已学知识与最新教法相结合) [在议题中回顾] 由北京冬奥会理解文化交流与文化传播 2022年北京冬奥会奏响了团结、友谊、进步的乐 章，在“一起向未来”的愿景中，中国以坚定的文化自 [探究2]请你从文化交流的方式或手段角度，就 信，架起同世界各国文明交流互鉴的桥梁。 如何继续向世界讲好“中国故事”提出两条具体建议。 开幕式上，来自世界各地的代表团入场，背景音 乐中19首世界名曲响彻“鸟巢”、震撼人心，在属于全 人类的奥运殿堂奏响属于全人类的经典之声。赛场 里，冰壶项目混双循环赛赛后，中美队员互赠礼物，交 换文化交流信物，见证着运动员在赛场结下的深情厚 谊。赛场外，中医药文化展示空间成为热门“打卡 地”，打一套太极拳可抽取盲盒礼物的活动令外国友 人充满兴趣。从中医到皮影，从剪纸到景泰蓝，中华 [在系统中整合] 文化闪耀冬奥舞台，中国也以海纳百川的胸襟兼容并 民族节日，是一个民族① 的长期积 蓄，充分吸收外来优秀文化，讲述着与世界的“美美 淀：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 与共”。 界 要表现 文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就 北京冬奥会用世界语言讲好了中国故事，充分展 化 的② 现了中华灿烂文明与臭林匹克精神的完美交融，展示 化 必要性：文化是民族的又是世界的 多 了新时代的“中国精彩”。 的 意义：是发展③ 的内在要求：是 [探究1]结合材料，运用《文化生活》的知识，分 多 性 实现④ 繁荣的必然婴求 样 态度：既要认同⑤ 文化，又要尊亚 析举办冬奥会对推动文明交流互鉴的作用。 性 多样性 文化 原则：各民族文化⑦ 文 重要途径：⑧ 、⑨ 、教育等 化 传播于段：口语、文学、@、屯了和网路等 传 化 土要于段① 播 交流的意义：有利于本民族文化的发展和逃步， 促进了② 的发展 重要使命：妩装欢迎世界各国③ 在 摇 中国传播，义要主动推动中华文化走向世界 186 必修3文化生活 NO.2考点突破·渗透素养 (显性知识与内在素养相结合) 考点一 尊重文化多样性 (三)尊重文化多样性的要求 [必备知识理清楚] 角度 阐 释 (一)世界文化多样性的含义和表现 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 1.含义：不同民族和国家文化的内容和形式： 正确 各具特色。 态度 相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同 促进人类文明繁荣进步 2.表现 遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流 民族节日 文化遗产 原则 中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进 一个民族历史文化 个国家和民族历史文 世界文化的繁荣 地位 的长期积淀 化成就的重要标志 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国 对于研究人类文明的演 任务 传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地 意义 庆祝民族节日，是民 进和展现世界文化的多 推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使 族文化的集中展示 样性具有独特作用 者，增强中华文化国际影响力 态度 挖掘民族节日的文 保护民族优秀文化遗产 化内涵 免遭破坏 新教材调整内容要关注 新教材增加了“文化具有民族性”的知识，备考时要 [易错提醒] 关注。 文化遗产≠世界遗产 民族文化 世界遗产包括世界文化這产、世界自然遗产、世 界文化与自然双重遗产，以及人类口迷和非物质文化 地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 遗产。一个国家的文化遗产只有列入世界文化遗产 民族文化起着维系社会生活、维持生活稳定，激发 名录才是世界文化遗产。 意义 民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存 (二)尊重文化多样性的原因 和发展的精神根基 角度 阐释 核心 价值观是民族文化的核心和灵魂 ①文化具有多样性。文化是民族的，又是世界的 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式，思维 表现 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩： 方式，以及民族节日、民族服饰等方面 ②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人 性 类文明进步的重要动力： [高考考法全湘察] ③文化多样性是文化创新的重要基础 ,设置干扰项，考查对主干知识的识记理解能力 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要 1.(2022·金国甲卷·T9-0)体育运动是消弭文化 求。民族文化是一个民族区别于其他民族的独