第三课 文化的多样性与文化传播-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（人教版）

2024年高考政治一轮复习《政治生活》课件 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 考 点 展 示 素 养 链 接 1.世界文化多样性的表现 2．民族文化与世界文化的关系 3．尊重文化多样性的意义 4．文化传播的主要途径 5．现代文化传播手段的特点 6．推动文化交流的意义 1.政治认同：坚持尊重世界文化多样性的认同感 2．科学精神：把握文化多样性的表现；掌握尊重文化多样性的正确态度和应坚持的原则；把握和区分文化传播的途径与手段；掌握文化交流的意义 3．公共参与：积极参与中外文化交流，做中华文化交流的使者 【知识体系构建】 不同的建筑风格 中国 美国 泰国 雅典 1.文化多样性的表现 民族节日 文化遗产 地位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 作用 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示 不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富 态度 挖掘民族节日的文化内涵 保护民族优秀文化遗产 【基础知识梳理】 考点一 世界文化的多样性 不同的中秋节日美食 　韩国的月饼——松饼 日本人吃江米团子 越南中秋节的红米饭 泰国吃寿桃 中国的月饼——月饼 【知识拓展】 （1）庆祝民族节日是民族文化的集中展示，文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。民族节日和文化遗产既是民族文化的展示，也是传统文化的体现。 （2）文化遗产为我们今天弘扬华夏文明、繁荣中华文化提供丰厚滋养。保护文化遗产，就是守护我们共有的精神家园。我们要增强自觉自信，擦亮文化瑰宝，切实保护好老祖宗的宝贵遗产，让它们在新时代绽放新光彩。 （3）文化的多样性并不是只通过民族节日、文化遗产体现出来。也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、风俗习惯、民居建筑等体现出来。 （4）文化的多样性不等于文化多元化。文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上来说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。我们提倡文化多样性，反对文化多元化。 世界性 民族性 表现 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 各民族文化之间存在差异，都有自己的文化个性和特征 原因 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 辩证 关系 (1)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 (2)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化的民族性与世界性的关系是个性与共性、个别与一般、特殊性与普遍性的关系 错误 倾向 ①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律。 ②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异 2.民族文化与世界文化的关系 【知识提醒】 文化是民族的，文化又是世界的，并不意味着任何外来文化都可为我所用。任何民族的文化有其精华，也有其糟粕；有适合我们的，也有不适合我们的，所以我们应该根据我国的国情，吸取先进的、积极的外来文化，推动本民族文化的发展。 3.尊重文化多样性 为什么 必要性 (1)文化是民族的,文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 (2)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力 (3)文化多样性是文化创新的重要基础 重要性 (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基 (2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力 （1）原因 怎么样 首先 尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步 态度 原则 遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣 任务 倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力 面向世界、博采众长，要以我为主、为我所用，要植根民族文化土壤 交流 3.尊重文化多样性 （2）措施 (1)不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族文化,它是认同本民族文化和尊重其他民族文化的统一,而且首要的就是认同自己民族的文化。只认同本民族文化而不尊重其他民族文化,易犯“封闭主义”错误;不认同或尊重本民族文化,易犯“民族虚无主义”错误。 (2)坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同等对待