内容正文:
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7.1 为什么要证明
一、选择题
1.如图,利用所学的知识进行逻辑推理,工人盖房时常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形这种做法的根据是( )
A.两点之间线段最短 B.矩形的对称性
C.矩形的四个角都是直角 D.三角形的稳定性
2.在上完数学课后,王磊发现操场上的旗杆与旁边一棵大树的影子好像平行,但他不敢肯定,此时他最好的办法是( )
A.找来三角板、直尺,通过平移三角板来验证影子是否平行
B.相信自己,两个影子就是平行的
C.构造几何模型,用已学过的知识证明
D.作一直线截两影子,并用量角器测出同位角的度数,若相等则影子平行
3.下列说法中,①锐角都相等;②大于90°且小于平角的角是钝角;③互为相反数的两数和为0;④若l1⊥l2,l1⊥l3,则l2⊥l3.其中正确的有( )
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
4.若P(P≥5)是一个质数而且P2﹣1除以24没有余数,则这种情况( )
A.绝不可能 B.只是有时可能
C.总是可能 D.只有当P=5时可能
5.下列结论,你能肯定的是( )
A.今天天晴,明天必然还是晴天
B.三个连续整数的积一定能被6整除
C.小明的数学成绩一向很好,因而后天的竞赛考试中他必然能获得一等奖
D.两张照片看起来完全一样,可以知道这两张必然是同一张底片冲洗出来的
6.下列说法正确的是( )
A.经验、观察或实验完全可以判断一个数学结论的正确与否
B.推理是科学家的事,与我们没有多大的关系
C.对于自然数n,n2+n+37一定是质数
D.有10个苹果,将它放进9个筐中,则至少有一个筐中的苹果不少于2个
7.小明和小华在手工制作课上用铁丝制作楼梯模型,如图,那么他们两个人用的铁丝( )
A.小华用的多 B.小明用的多
C.两人用的一样多 D.不能确定谁用的多
二、非选择题
8.如图所示的方格纸中,每一格小正方形的边长均为1,小莉画出一个等腰直角三角形ABC,她画得对吗?请你设法验证一下,并与同伴交流各自的方法.
9.先观察再验证:(如图)
(1)图(1)中黑色的边是直的还是弯曲的?
(2)图(2)中两条线a与b哪一条更长?
(3)图(3)中的直线AB与直线CD平行吗?
10.如果|a|=3,|b|=5,那么|a+b|=8吗?为什么?
11.已知n为正整数,你能肯定2n+4﹣2n一定是30的倍数吗?
12.当n为整数时,(n+1)2﹣(n﹣1)2的值一定是4的倍数吗?
13.观察下列等式:
12×231=132×21;
13×341=143×31,23×352=253×32;
34×473=374×43,62×286=682×26;
…
根据上述等式填空:
①52× = ×25;
② ×396=693× .
14.用同样大小的黑色棋子按如图的规律摆放:
(1)第5个图形有多少颗黑色棋子?
(2)第几个图形有2 016颗黑色棋子?请说明理由.
15.如图,A,B,C,D,E五人围坐在圆桌旁,为A祝贺生日,小华问他们当时的座位.
A说:“我在B的旁边.”
B说:“我的左边不是C就是D.”
C说:“我在D的旁边.”
D说:“不,C在B的右边是错的.”
只有E作了如实回答:“除B说正确之外,A,C,D都说错了.”
你能确定他们的位置吗?
16.王慧同学不但会学习,而且也很会安排时间干好家务活,煲饭、炒菜、擦窗等样样都行,是爸爸妈妈的好帮手,某一天放学回家后,她完成各项家务活及所需时间如表:王慧同学完成以上各项家务活,至少需要 分钟.(注:各项工作转接时间忽略不计)
家务项目
擦窗
洗菜
洗饭煲、洗米
炒菜(用煤气炉)
煲饭(用电饭煲)
完成各项家务所需时间
5分钟
4分钟
3分钟
20分钟
30分钟
参考答案与试题解析
一、选择题
1.如图,利用所学的知识进行逻辑推理,工人盖房时常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形这种做法的根据是( )
A.两点之间线段最短 B.矩形的对称性
C.矩形的四个角都是直角 D.三角形的稳定性
【考点】三角形的稳定性.
【分析】根据三角形的稳定性进行解答即可.
【解答】解:工人盖房时常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形这种做法的根据是三角形的稳定性,
故选:D.
【点评】此题主要考查了三角形的稳定性,当三角形三边的长度确定后,三角形的形状和大小就能唯一确定下来,故三角形具有稳定性.
2.在上完数学课后,王磊发现操场上的旗杆与旁边一棵大树的影子好像平行,但他不敢肯定,此时他最好的办法是( )
A.找来三角板、直尺,通过平移三角板来验证影子是否平行
B.相信自己,两个影子就是平行的
C.构造几何模型,用已学过