内容正文:
八年级数学第一学期第一次质量检测
一、选择题(共16小题,每题3分,共48分)
1. 如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的( )
A. 全等形 B. 稳定性 C. 灵活性 D. 对称性
2. 下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3. 如果三角形的两边长分别为3和8,那么这个三角形第三边的长度可能是( )
A. 5 B. 7 C. 11 D. 15
4. 用三角板作△ABC的边BC上的高,下列三角板的摆放位置正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,点在线段上,,,,则的长度为( )
A. B. C. D.
6. 若一个正边形的内角和为,则它的每个外角度数是( )
A. B. C. D.
7. 如图,CM是△ABC的中线,△BCM的周长比△ACM的周长大3cm,BC=8cm,则AC的长为( )
A. 3cm B. 4cm C. 5cm D. 6cm
8. 如图,将一副直角三角板按如图所示叠放,其中,,,则的大小是( )
A B. C. D.
9. 如图,是的高,.若,则的度数是( )
A. 55° B. 35° C. 30° D. 50°
10. 将一副三角板如图1放置,使点A落在DE上,三角板ABC顶点C与三角板CDE的直角顶点C重合,若,AB与CE交于点F,则的度数为( )
A. 30° B. 45° C. 60° D. 75°
11. 如图,在平面内,一组平行线穿过,若 ,,则度数是( )
A. 25° B. 30° C. 35° D. 45°
12. 如图,在五边形中,,,则度数是( )
A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°
13. 如图,下列条件中,不能证明 的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
14. 如图,在四边形中,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
15. 在下列条件①;②;③;④中,能确定为直角三角形的条件有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
16. 如图:①②③中,∠A=42°,∠1=∠2,∠3=∠4,则∠O1+∠O2+∠O3=( )度.
A. 84 B. 111 C. 225 D. 201
二.填空题(共4小题,每题3分,共12分)
17. 已知图中的两个三角形全等,则______°.
18. 如图,,,可得的依据是______.
19. 如图所示,在中,点,分别为,的中点,且,则阴影部分的面积为________.
20. 已知,在中,,是边上的高,若,则__________.
三.解答题(共6小题,共60分)
21. 如图,,,于点求的度数.
22. 一个多边形的内角和比外角和的3倍少180°.求:
(1)这个多边形的边数;(2)该多边形共有多少条对角线.
23. 如图,在中,是高,是角平分线,它们相交于点O,.
(1)求的度数;
(2)若,求的度数.
24. 已知:如图,点、、、共线,、相交于点,,,.求证:.
25. 已知:如图,相交于点O,.求证:①;②.
26. 已知,如图,是平分线,,点在上,,,垂足分别是、.试说明:.
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八年级数学第一学期第一次质量检测
一、选择题(共16小题,每题3分,共48分)
1. 如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的( )
A. 全等形 B. 稳定性 C. 灵活性 D. 对称性
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形具有稳定性解答;
【详解】解:生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有稳定性,
故选:B.
【点睛】本题考查三角形稳定性的实际应用,角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用,如钢架桥、房屋架梁等,因此要使一些图形具有稳定的结构,往往通过连接辅助线转化为三角形而获得.
2. 下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
【详解】解:A、B、D都是轴对称图形,C是中心对称图形,不是轴对称图形,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了轴对称图形的概念,理解轴对称图形的概念是解题的关键.
3. 如果三角形的两边长分别为3和8,那么这个三角形第三边的长度可能是( )
A. 5 B. 7 C. 11 D. 15
【答案】B
【解析】
【分析】三角形