第4章 认识化学变化【考点串讲PPT】-2023-2024学年九年级化学上学期期中考点大串讲（沪教版·全国）

沪教版•全国 考点串讲PPT 第4章 认识化学变化 易燃易爆物安全知识 燃烧和灭火 质量守恒定律及应用 化学方程式及书写 化学方程式的意义及应用 目录 CONTENTS 根据化学方程式计算 考点一 燃烧和灭火 考向一 燃烧及燃烧的条件 1.燃烧是一种发光、发热的剧烈的______反应。 2.燃烧需要三个条件： （1）物质具有__________。 （2）可燃物接触_____________。 （3）可燃物达到燃烧所需的最低温度，即_______。 化学 可燃性 氧气(或空气) 着火点 【典例】（2023辽宁省抚顺市、本溪市、辽阳市中考）取一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸锅，用纸锅盛水在火上加热，锅里的水烧开了，纸锅却没有燃烧，其主要原因是（ ）    A．纸的着火点变低 B．水隔绝了氧气 C．温度低于纸的着火点 D．纸锅与氧气的接触面积太小 【演练1】（2023湖南湘潭中考）古代用“木燧”（钻木取火）的方法引燃易燃物。下列说法错误的是 A．“木燧”中的“木”是可燃物 B．钻木是机械能转化为热能的过程 C．钻木生热改变了可燃物的着火点 D．在钻木取火的过程中，空气提供了助燃物 【演练2】 （2023年福建省中考）消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。 下列说法不正确的是 A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 考向二 实验探究燃烧的条件 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一、取小纸条和小石块，分别用酒精灯点燃，观察实验现象。 小纸条被点燃，小石块不能被点燃。 燃烧的条件之一是： 可燃物。 实验二、用透明的玻璃杯罩住燃着的小蜡烛，观察实验现象。 小蜡烛慢慢的熄灭 燃烧的条件之二是： 与氧气 （或空气）接触。 实验三、一根小木条和小纸条，分别放在酒精灯上点燃，观察谁先被点燃。 小纸条很快就被点燃，小木条不易点燃。 燃烧的条件之三是： 温度要达到可燃物的着火点 。 【典例】（2023四川成都中考）有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃，）如图。下列说法正确的是（ ） A．①②处说明燃烧需要可燃物 B．③④处说明燃烧需要氧气 C．①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D．①④处燃烧时都能有效避免空气污染 【演练1】（2023安徽中考）某同学用右图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是（ ）    A．实验室可通过加热制取 B．通入后，白磷燃烧，说用物质燃烧的条件只需要 C．通入后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低 D．实验室中少量白磷可以保存在冷水中 【演练2】（2023四川自贡中考）某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：①在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧（如图I）；②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大。    （1）白磷燃烧化学方程式为 。 （2）②中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强 （填“增大”、“不变”或“减小”）。 增大 【演练2】 （3）对比实验①②，说明可燃物燃烧需要的条件之一是 。 （4）图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是 。 温度达到可燃物的着火点 与氧气（或空气）接触 1.完全燃烧 （1）条件：_________； （2）特点：________________________； （3）实例：___________________________。 2.不完全燃烧 （1）条件：_____________； （2）特点：________________________； （3）实例：___________________________。 氧气充足 燃烧得快，放出热量多 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 氧气不充足 燃烧得慢，放出热量少 碳 + 氧气 一氧化碳 点燃 考向三 完全燃烧、不完全燃烧 3.促进燃料完全燃烧的方法： （1）增大氧气的________； （2）增大燃料与氧气的_____________。 4.燃料完全燃烧不仅可以_____________，还可以防止燃料不完全