内容正文:
2022年湖南省永州市江华县中考化学模拟试卷
一、选择题(1-10题为化学试题,每小题只有一个正确选项。每小题2分。)
1. 化学变化能产生新物质,下列变化属于化学变化的是
A. 水的沸腾 B. 胆矾研碎 C. 酒精挥发 D. 蜡烛燃烧
2. 乙醇俗名酒精,它的化学式是C2H5OH,下列有关酒精的说法错误的是
A. 酒精是由分子构成的
B. 酒精的相对分子质量等于9
C. 碘酒中的溶剂是酒精
D. 完全燃烧生成二氧化碳和水
3. 如图是某原子的结构示意图,有关该原子的说法不正确的是
A. x=16
B. 该原子有三个电子层
C. 该原子在化学反应中容易得电子
D. 该原子对应的元素是金属元素
4. 寻错纠错是学习化学的好方法,书写化学用语必须细心规范。某同学用化学用语填空的作业如下,其中错误的是
A. 2个银原子:2Ag
B. 氢氧根离子:OH-
C. 氨气:NH4
D. 双氧水中氧元素的化合价:
5. 如图是检查装置气密性的操作,下列说法或解析不正确的是
A. 手握着的仪器是试管
B. 连接胶皮管和玻璃管时,应将玻璃管要插入的一端用水润湿
C. 某同学在操作时导管口无气泡冒出,则该装置一定漏气
D. 导管口冒气泡是因为装置中的气体受热,分子之间的间隔增大
6. 下列做法或说法不正确的是
A. 室内着火时迅速打开门窗
B. 钾肥能增强农作物的抗倒伏能力
C. 戒烟有利于身体健康
D 回收废弃塑料可以减少白色污染
7. 下列物质没有按指定标准排序的是
A. B.
C. D.
8. 甲乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
A. 溶解度受温度影响较大的物质是甲
B. t2℃时,甲乙溶解度相等
C. t1℃时,甲乙各取15g分别放入100g水中充分溶解都能得到饱和溶液
D. t3℃时,相等质量的甲与乙的饱和溶液中,甲溶液中水的质量多一些
9. 区分下列物质所选试剂或方法不合理的是
A. CO和CO2——紫色石蕊溶液
B. 酒精和水——闻气味
C. 氯化铵和硝酸铵——熟石灰
D. 食盐和纯碱——盐酸
10. 如图所示实验能达到实验目的的是
A. 测定空气中氧气的含量 B. 探究可燃物燃烧的条件
C. 探究铁生锈的条件 D. 验证分子运动
二、非选择题
11. 水与我们密切相关,请回答:
(1)爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要 _____。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用 _____的方法降低水的硬度。
(3)电解水时,负极得到的气体是 _____(用化学式回答)。
(4)碘与锌在常温下反应速率很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此时的作用是 _____。
(5)自来水消毒过程中发生化学反应的微观示意图如图所示。
该反应的化学方程式是 _____。
12. “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体,可用于航天、医疗炼钢等。在2019年年末出现的“新型肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”,其本质和“富氧空气”差不多,化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究,进行以下实验。
实验一:混制“富氧空气”
(1)用高锰酸钾制取氧气
写出反应化学方程式:_____;
(2)混制“富氧空气”
如图,用纯氮气及上述实验制取的氧气,混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”,气体应从装置中的管 _____(选“a”或“b”)通入,先通入氮气排出120mL水,再通入氧气排出 _____mL水。
实验二:研究“富氧空气”的应用
通过重油、褐煤在氧气含量不同空气中燃烧的实验,得到有关数据如图:
(3)结合图1,说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系:_____。
(4)结合图2,简述减少燃料燃烧尾气污染的措施:_____。
13. 为验证氯酸钾中含有氯元素,某化学兴趣小组的实验流程如图所示(夹持装置略去)。
(1)气体x的化学式 _____。
(2)操作①的名称 _____。
(3)产生白色沉淀的化学方程式 _____。
(4)检验固体a中不含有KClO3的方法是 _____。
14. 碳酸钠是一种常见的盐,在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质,同学们做了如图所示实验。
请根据实验回答问题:
(1)实验一的试管中溶液变为红色,说明碳酸钠溶液的pH _____7。
(2)实验三的试管中观察到的实验现象为 _____,说明碳酸钠能与盐酸反应。
(3)实验结束后,同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中,静置一段时间后,观察到烧杯底部有白色沉淀,上层溶液为无色。
【提出问题】无色溶液中除酚酞外还有哪些溶质?
【分析讨论】同学们经过讨论,确定了无色溶液中一定含有溶质 _____