《艾青诗选》：作者简介+作品导读+重点诗歌-初中语文名著导读精品课件

艾 青 诗 选 部编语文九年级上册名著导读 吹响现代诗歌的嘹亮号角 作者简介 艾青（1910-1996），原名蒋正涵，浙江金华人，现代文学家、诗人。艾青1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术学院；1933年第一次用笔名“艾青”发表长诗《大堰河——我的保姆》；1932年加入“中国左翼美术家联盟”，从事革命文艺活动；1935年出版了第一本诗集《大堰河》；1957年被错划为右派；1979年平反后，任中国作家协会副主席等职；1985年获法国文学艺术最高勋章；1996年在北京病逝。 作品导读 艾青创作的四个阶段 01 初期（1937年以前）的创作——忧郁与悲哀的笼罩 艾青出生地主家庭，但因为刚出生就有术士说他命克父母，以致引起了父母的厌烦，将其送到了一个贫苦农妇家里寄养，这位农妇即“大叶荷”。这使他从小就同情农民，并感染了农民的淳朴和忧郁，和父母的感情非常淡漠。 1929年去法国勤工俭学，专攻绘画。 1932年，艾青回国，参加了“中国左翼艺术家联盟”，从事进步爱国活动。并于同年7月，以“颠覆政府”的罪名被捕入狱，饱受三年铁窗之苦。 01 初期（1937年以前）的创作——忧郁与悲哀的笼罩 1933年，在狱中，艾青第一次以此为笔名创作《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养她的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，表达了对中国广大农民遭际的同情和关切。 代表作品： ★《大堰河——我的保姆》 ★《太阳（从远古的墓茔）》 02 第一个创作高峰（1937——1941）抗战阶段 写作背景：抗日战争开始后，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。 02 第一个创作高峰（1937——1941）抗战阶段 作品风格：这一时期，艾青对祖国苦难的认识更深沉，对光明的认识逐步深化，笔触雄浑，气势壮阔，情调奋发昂扬。诗人善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向于朴素、自然，不拘泥于外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。 02 第一个创作高峰（1937——1941）抗战阶段 代表作品：《向太阳》《火把》《北方》《黎明的通知》等。 如《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。 02 第一个创作高峰（1937——1941）抗战阶段 如《北方》，写“从塞外吹来的／沙漠风，／已卷去北方的生命的绿色”，写“我爱这悲哀的国土／古老的国土／——这国土／养育了为我所爱的／世界上最艰苦／与最古老的种族”，用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。 02 第一个创作高峰（1937——1941）抗战阶段 如《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊／你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。全诗自由铺陈，自由抒发，诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。 行业PPT模板http:///hangye/ 03 沉寂期（1942——1978年） 代表作品：《礁石》 诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美，亦对正处在种种困扰和挤压中的祖国人民以深切的鼓舞。 04 第二个创作高峰（1978年以后） 写作背景：在1978年以后，经过了20年的沉寂，诗人“归来”，诗风发生了很大的变化。 作品风格：诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。 04 第二个创作高峰（1978年以后） 写作背景：在1978年以后，经过了20年的沉寂，诗人“归来”，诗风发生了很大的变化。 作品风格：诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。 代表作品：《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》等。 04 第二个创作高峰（1978年以后） 如《鱼化石》，写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。” 04 第二个创作高峰（1978年以后） 如《镜子》，写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。这样的哲理小诗，通过镜像来反观人生，充满哲理，饶有兴味。 04 第二个创作高峰（1978年以后） 如长诗《光的赞