第2课 俄国的改革（趣味课件，共45张PPT）-【乐学课堂】2023-2024学年九年级历史下册同步优质课件（统编版）

彼得大帝 在莫斯科的克里姆林宫，普京将一幅彼得大帝的画像挂在办公室里。 在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。” 课堂导入 得 世 一 彼 1672年－1725年 　　后世尊为彼得大帝。俄罗斯罗曼诺夫王朝第四代沙皇，著名统帅，1682年即位。他敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探险，险些坠海溺死。还假扮水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。 2 第2课 俄国的改革 彼得一世 者 革 改 自上而下 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 亚历山大二世 4 目标1：结合电子教材或者教材，识记彼得一世改革的目的、时间、内容；1861年改革的时间、人物、内容等基本史实。 目标2：阅读教材，归纳彼得一世、亚历山大二世改革的背景，列举其改革的内容，并分析其影响。 （重点、难点） 学习目标 课标要求 知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。 背景 直接目的:富国强兵 根本目的:巩固沙皇封建专制统治 性质：地主阶级改革 方式|特点 2、军事 3.经济 5.习俗 4.文化 1.政治 1 积极影响1 积极影响2 消极影响 进入资本主义的方式： 1.自上而下的改革（日、俄） 2.自下而上的革命（英、美、法） 性质：自上而下的资产阶级改革 内容：农奴出钱赎买自由 根本目的： 维护地主贵族利益 原因 积极影响 消极影响（局限性）：保留大量封建残余 1 2 启示：改革是发展的动力。 彼得一世改革 废除农奴制改革 原因 时间 领导者 内容 性质 影响 彼得一世 加强中央集权、扩大军事力量、发展经济和推广学校教育等。 1689年 自上而下的地主阶级的近代化改革。 积极：1.增强了俄国的经济、军事实力，俄国开始跻身于欧洲强国之列。 2.开启了俄国的近代化。 消极：3.农奴制进一步强化。 1861年 亚历山大二世 农奴出钱赎买份地。 自上而下的资产阶级性质的改革。 课堂小结 积极： 1.俄国历史上的一个重要转折点。 2.改革废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义发展道路。 消极：3.农奴制的残余仍然存在， 封建落后的国家 农奴制严重阻碍社会发展 10 经纬社会思品工作室制作 版权所有，盗版必究 相同点： 比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同？ ①两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的。 ②都增强了俄国的经济和军事实力，推动了俄国的社会进步。 不同点： ①目的不同： ②内容不同： ③影响不同： ④性质不同： 彼得一世改革为了改变俄国落后面貌； 1861年改革，为了挽救统治危机。 彼得一世改革主要是加强中央集权，未触动农奴制度； 1861年改革废除了农奴制度。 前者加强了俄国农奴制度； 后者虽然不彻底，但使俄国走上资本主义道路。 彼得一世改革属于地主（农奴主）阶级性质， 1861年改革属于资产阶级性质改革。 近代俄国的改革 彼得一世改革 根本原因： 目的:富国强兵，维护统治。 性质：自上而下的封建改革 影响:①积极： ②局限： 亚历山大二世改革 （1861年农奴制改革） 根本原因： 目的：摆脱危机，维护统治。 性质： 局限： 内容： 积极： 评价 内容: 自上而下的资产阶级改革 俄国盛行农奴制，封闭落后。 农奴制严重阻碍了资本主义的发展。 农奴制进一步强化。 转折点;废除了农奴制; 资本主义道路。 农奴制残余大量存在 经济、军事实力大增;近代化 思维导图 A.“废藩置县” B.废除农奴制 C.请求英法援助 D.颁布《土地法令》 B 1.面对日益激化的社会矛盾，为缓解统治危机，俄国沙皇亚历山大二世采取的措施是（ ） 2.卡洛夫生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是（ ） A.拉丁美洲独立战争 B.俄国1861年改革 C.日本明治维新 D.美国南北战争 B 3.俄国1861年改革的结果是（   ） A．使俄国走上对外扩张的道路    B．使俄国成为经济强国 C．使俄国成为中央集权的国家    D．使俄国走上发展资本主义的道路 D 4.下列那个国家在改革中通过赎买方式解决土地问题（ ） A、俄国       B、日本          C、英国           D、荷兰 A 5.如果给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史情景是（ ） A．他签署废除农奴制的法令   B．他在