第1章 第1节 第3课时 反应焓变的计算-【高考领航】2023-2024学年高中化学选择性必修1同步核心辅导与测评(鲁科版)
第3课时 反应焓变的计算
新课标要求 | 素养对接 |
1.了解盖斯定律及其应用。 2.能进行反应焓变的简单计算。 | 模型认知:理解盖斯定律的内容,并能运用进行焓变计算。 |
一、盖斯定律
1.内容
一个化学反应无论是一步完成还是分几步完成,其反应热都是一样的。
2.特点
(1)反应的热效应只与始态、终态有关,与途径无关。
(2)反应热总值一定,如下图的ΔH与ΔH1、ΔH2、ΔH3之间的关系。
则ΔH=ΔH1+ΔH2+ΔH3。
(3)能量守恒:能量既不会增加,也不会减少,只会从一种形式转化为另一种形式。
3.意义
因为有些反应进行得很慢,有些反应不容易直接发生,有些反应的产品不纯(有副反应发生),这给测定反应热造成了困难。此时如果应用盖斯定律,就可以间接地把它们的反应热计算出来。
二、摩尔燃烧焓
1.定义:在一定的温度和压强条件下,1_mol纯物质完全氧化为同温下的指定产物时的焓变。
2.意义:在298 K、101 kPa时,CH4的摩尔燃烧焓为890.3 kJ·mol-1,表示在298 K 、101 kPa时,1_mol CH4(g)完全燃烧生成CO2(g)和H2O(l)时放出890.3_kJ的热量。
3.表达形式(在298 K、101 kPa下,以甲烷为例)
学科网(北京)股份有限公司
(1)CH4的摩尔燃烧焓为890.3 kJ·mol-1;
(2)甲烷的摩尔燃烧焓ΔH=-890.3_kJ·mol-1。
探究任务一 利用盖斯定律计算反应热
[问题探究]
1.结合图1,如何理解盖斯定律?
2.依据盖斯定律,图2中物质转化的各焓变间有什么关系?
我的思考______________________________________________________
提示:1.如同山的高度与上山的速度无关一样,A点相当于反应体系的始态,B点相当于反应体系的终态,山的高度相当于化学反应的反应热。
2.ΔH1=ΔH2+ΔH3。
用盖斯定律计算反应热的解题模型
已知P4(白磷,s)+5O2(g)===P4O10(s)ΔH1=-2 983.2 kJ·mol-1 ①
P(红磷,s)+O2(g)===
P4O10(s)
ΔH2=-738.5 kJ·mol-1 ②
学科网(北京)股份有限公司
写出白磷转化为红磷的热化学方程式________________________________。
[解析] 方法一:“路径”法。
根据已知条件可以虚拟如下路径:
根据盖斯定律有:ΔH=ΔH1+(-ΔH2)×4=-2983.2 kJ·mol-1+738.5 kJ·mol-1×4=-29.2 kJ·mol-1
热化学方程式为P4(白磷,s)===4P(红磷,s)
ΔH=-29.2 kJ·mol-1
方法二:“加合”法。
根据盖斯定律,将方程式①-4×②得目标方程式,所以ΔH=ΔH1-ΔH2×4=-2983.2 kJ·mol-1+738.5 kJ·mol-1×4=-29.2 kJ·mol-1,因此,热化学方程式为P4(白磷,s)===4P(红磷,s) ΔH=-29.2 kJ·mol-1。
[答案] P4(白磷,s)===4P(红磷,s)
ΔH=-29.2 kJ·mol-1
用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出废旧印刷电路板上的铜。已知:
Cu(s)+2H+(aq)===Cu2+(aq)+H2(g)
ΔH=+64.39 kJ·mol-1
2H2O2(l)===2H2O(l)+O2(g)
ΔH=-196.46 kJ·mol-1
H2(g)+O2(g)===H2O(l)ΔH=-285.84 kJ·mol-1
在H2SO4溶液中,Cu与H2O2反应生成Cu2+(aq)和H2O(l)的反应热ΔH=______。
解析:将已知反应从上到下依次标记为①、②、③,则①+②×+③得:Cu(s)+H2O2(l)+2H+(aq)===Cu2+(aq)+2H2O(l) ΔH=-319.68 kJ·mol-1。
答案:-319.68 kJ·mol-1
学科网(北京)股份有限公司