第1章 第1节 第1课时 化学反应的反应热(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中化学选择性必修1同步核心辅导与测评（鲁科版）

第1章　 化学反应与能量转化 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 第1节　化学反应的热效应 第1课时　化学反应的反应热 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 新课标要求 素养对接 1.能辨识化学反应中能量的转化形式。 2.能解释化学反应中能量变化的本质。 1.变化观念：化学反应中能量相互转化。 2.守恒思想：能量变化遵循能量守恒。 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 一、化学反应的反应热 1．通常情况下，化学反应中能量的转化主要是化学能与______之间的转化。 2．化学反应几乎都伴随着______的释放或吸收。 3．反应热 (1)概念：当化学反应在一定的温度下进行时，反应所______或______的热量称为该反应在此温度下的_________，简称反应热。 (2)表示方法：用符号Q表示；Q___0，反应吸热；Q___0，反应放热。 4．热化学：用______方法和______方法研究化学反应热的化学分支称为热化学。 知识必备 素养奠基 热能 热能 释放 吸收 热效应 > <  实验 理论 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 二、体系与环境 (1)体系：人为划定的研究对象。 (2)环境：体系以外的其他部分。 　体系：包括试管中的盐酸、NaOH溶液及_______________等。 环境：如盛溶液的______和容器之外的______等。 发生的反应 试管 空气 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 三、反应热的测定 1．测定反应热的仪器——量热计(如下图所示) 测定反应前后溶液的温度 使反应充分进行，体系的温度均匀 保温作用 反应容器 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 2．测定方法：将反应物溶液加入到_______________中并使之迅速混合，搅拌，测量反应前后溶液______的变化值。 3．计算公式：Q＝_______________________。其中C表示溶液及量热计的______，单位是______________；T1、T2表示反应前和反应后体系的温度，单位是___。 4．比热容：单位质量的物质的热容称为该物质的比热容，简称比热。比热的单位为________________。常温下，液态水的比热为_________________或______________。 量热计内筒 温度 －C(T2－T1) 热容 J·K－1 K kJ·K－1·kg－1 18 kJ·K－1·kg－1 18 J·g－1·℃－1 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 核心探究 素养形成 探究任务一　反应热与化学键键能的关系 [问题探究]　“钻木取火”和燃气的燃烧都涉及哪些能量间的转化？ 我的思考______________________________________________________ 提示：“钻木”是机械能转化为内能，“取火”是化学能转化为热能和光能；燃气的燃烧是化学能转化为热能和光能。 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 (1)化学反应的本质是反应物反应时旧化学键断裂和生成物生成时新化学键形成的过程。 (2)反应热与化学反应过程中旧化学键断裂时吸收的能量和新化学键形成时释放的能量的相对大小有关。 放热反应：生成物分子成键时释放出的总能量大于反应物分子断键时吸收的总能量。 吸热反应:生成物分子成键时释放出的总能量小于反应物分子断键时吸收的总能量。　　　 重点释疑 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 (3)反应热与化学键键能的定量关系 反应热＝(断裂化学键吸收的总能量)－(形成化学键放出的总能量)。 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 计算1 mol H2 和1 mol Cl2完全反应的热效应。 案例示范 1 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 (1)化学键断裂时需要吸收能量，吸收总能量为______； (2)化学键形成时需要释放能量，释放总能量为____________； (3)1 mol H2