精品解析：福建省厦门市湖里区双十中学2023-2024学年九年级上学期第一次阶段测试化学试题

厦门双十中学2023～2024学年第一学期初三第一次阶段测试 化 学 （满分：100分；考试时间：60分钟） 一 、选择题（每小题2分，共30分。每题只有一个选项符合题意） 1. 每年的6月5日是“世界环境日”，2019年“世界环境日”的中文口号为“蓝天保卫战，我是行动者"。下列行动不利于“保卫蓝天”的是 A. 积极治理沙漠、荒山 B. 加强大气质量监测 C. 有条件的地区大量使用太阳能 D. 露天焚烧固体垃圾 2. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是（ ） A. 烧裂矿石 B. 粉碎矿石 C. 淘洗矿粉 D. 取泥制坯 3. 下列有关氧气的说法中，不正确的是 A. 氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧 B. 水生动物能在水中生存，说明氧气易溶于水 C. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D. 焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 4. 下列物质的用途，由物质的物理性质决定的是 A. 氧气供给呼吸 B. 氧气支持燃烧 C. 氦气填充飞艇 D. 氮气作保护气 5. 规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验基本操作不正确的是 A. 检查气密性 B. 滴加液体 C. 熄灭酒精灯 D. 燃烧蜡烛 6. 下列反应中不属于化合反应的是 A. B. C. D. 7. 下列是某同学整理实验室做法，不正确的是 A. 实验后的废液直接倒入下水道 B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C. 实验剩余药品放入指定容器 D. 归类整理试剂瓶并使标签朝外 8. 科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子（）。下列叙述正确的是 A. 是不带电的分子 B. 1个分子含有2个分子 C. 与的性质完全相同 D. 和混合形成的是纯净物 9. 人类每时每刻都离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是 A. 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化 B. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯 C. 目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、 一氧化碳等 D. 将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳 10. 如图装置可用来测定空气中氧气含量。下列对该实验的认识中正确的是 A. 红磷燃烧产生大量白雾 B. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭粉 C. 集气瓶中的水有助于更快的吸收白烟 D. 红磷的量不足会导致测定的结果偏大 11. 在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，但又不混入其他杂质气体，可以使用的燃烧物是 A. 硫磺 B. 铁丝 C. 红磷 D. 木炭 12. 如图为安装在宾馆、仓库等处天花板的自动喷水灭火装置。室内起火时，密封在装置内的 液体体积膨胀，冲破水管阀门，实现喷水灭火。起火时，液体体积膨胀是因为液体分子 A. 质量变大 B. 间隔变大 C. 数量变多 D. 引力变大 13. 某气体A的密度比空气小，常温下不与氧气反应，难溶于水，也不与水反应。下列方法中：①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法，收集该气体可以用 A. ① B. ①或③ C. ②或③ D. ③ 14. 用“”表示X原子，“”表示Y原子。下图表示两种气体发生的化学反应。下列说法正确的是 A. 化学反应前后原子种类和数目会发生变化 B. 分子是化学变化中的最小粒子 C. 该反应可表示为 D. 生成物是混合物 15. 下列实验方案不能达到相应目的的是 选项 A B C D 实 验 方 案 实验 目的 证明呼出气体中的CO2比吸入空气的CO2含量多 测定空气中氧气的含量 检查装置的气密性 证明氨分子在不断 运动 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（共70分） 16. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空。 （1）写出相应的元素符号。 ①钠_____ ； ②氯 _____； ③氖______。 （2）下列事实分别说明空气中有哪些成分? （用物质的化学式表示） ①木炭在空气中燃烧，消耗的气体是：_______。 ②包装食品时，为防腐而充入的气体通常是空气中的________。 ③使敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面产生一层白膜的物质是空气中的______。 （3）根据事实，写出有关反应化学方程式，在括号中写出该反应所属的基本反应类型。 ①硫粉在氧气中燃烧： ________ （ ）。 ②实验室用高锰酸钾制氧气： ________ （ ） 。 ③点燃的镁条放在盛有二氧化碳的集气瓶中也能燃烧，生成白色的氧化镁和黑色的炭粉： __________。 17. 有下列物质：①氧化镁②净化后的空气③呼出的气体④液氧⑤氯酸钾⑥ 冰水混合物⑦