内容正文:
泾河镇中心初中初三化学作业纸
《2.1性质活泼的氧气》第一课时
班级_________ 姓名_________ 成绩_________
【知识梳理】(这是你成功的开始)
1、空气的成分按体积计算,大约是:氮气________、氧气________、稀有气体________、二氧化碳______、其他气体和杂质________。
2、通常状况下,氧气是一种______色______味的气体,______溶于水。在标准状况下,氧气的密度______空气。在101KPa,-183摄氏度时,氧气变为______液体,-218摄氏度时,氧气变为____________固体。上述变化属于______(填“物理”或“化学”)变化。
3、自然界中产生氧气的途径主要是 ,消耗氧气的主要途径有 和 。
4、在一定条件下,氧气能与许多物质发生化学反应。请按要求填空。
物质
反应现象(在氧气中)
生成物
反应的文字表达式
木炭___固体
铁丝___固体
蜡烛
红磷
镁___固体
5、供给 和支持 是氧气最主要的两种用途。列举出氧气对人类不利的实例 。
【课堂检测】(这是你成功的基石)
1、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是 ( )
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.空气
2、空气中体积分数约为21%的气体是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
3、下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( )
A.木炭 B.镁条 C.蜡烛 D.红磷
4、下列说法不正确的是( )
A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.氧气可用于医疗急救
C.食品包装中充入氮气以防腐 D.新鲜空气中不含二氧化碳
5、X在氧气中燃烧,能生成具有刺激性气味的气体,X可能是( )
A、木炭 B、铁丝 C、蜡烛 D、硫粉
6、下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是 ( )
A.红磷 B.木炭 C.白磷 D.铁丝
7、在测定氧气含量实验中,常用的药品是 ( )
A、木炭 B、铁丝 C、蜡烛 D、红磷
8、2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是 ( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水
9.对氧气的物理性质叙述不正确的是 ( )
A.无色、无味的气体 B.不易溶于水
C.密度比空气略大 D.液态氧、固态氧也都是无色的
10.下列现象的描述错误的是 ( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光 B.铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射
C.蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰 D.磷在氧气中燃烧生成白色烟雾
11.下列关于氧气的说法中错误的是 ( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料 B.空气成分中氧气约占空气体积的21%
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
D.氧气能使带火星的木条复燃
12、化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。
(1)、图中夹持铁丝的仪器是______________。
(2)、铁丝绕成螺旋状的目的是______________, 铁丝的末端系一根火柴的作用是____________。
(4)、小明按左图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是_________________________________。
(5)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:
物质
镁条
含碳0.05%