沪教版九年级全册(全国版)第二章 第一节 性质活泼的氧气(1)(28张PPT)

2018-07-28
| 28页
| 433人阅读
| 115人下载
普通

内容正文:

一 氧气的物理性质 稍大于空气 不易溶 通常情况 颜色 气味 状态 密度 水溶性 物理性质 无 无 气 一 氧气的物理性质 气态氧 (无色) 三态变化 固态氧 (淡蓝色雪花状) 液态氧 (淡蓝色) 氧气钢瓶 二 氧气的化学性质 用坩埚钳夹持木炭,用酒精灯点燃,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,倒入少量澄清石灰水。 防止氧气因受热膨胀而逸出 木炭燃烧实验步骤 实验探究一:木炭在氧气燃烧 无烟、持续红热。 发出白光,放热,生成的的气体能使澄清的石灰水变浑浊。 现象: 空气: 氧气: 可燃物在纯氧中燃烧比在空气中剧烈,且放出更多的热量 实验反思 二 氧气的化学性质 实验原理 文字表达式 实验探究一:木炭和蜡烛在氧气燃烧 碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 二 氧气的化学性质 实验探究三:硫在氧气中燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 实验原理 现象: 空气: 氧气: 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 实验步骤 1:将打磨过的铁丝绕成螺旋状; 2:铁丝的末端系上火柴杆; 3:用坩埚钳夹持铁丝并点燃末端的火柴杆,待火柴杆即将燃尽时、缓慢伸入集满氧气的集气瓶;(集气瓶底铺少量沙子或加少量水) 增大与氧气接触面积 引燃铁丝 防止火柴杆燃烧过多消耗氧气,而是铁丝燃烧现象不明显 防止生成的固体物质溅落瓶底,导致集气瓶炸裂 除去表面铁锈 实验探究二:铁丝在氧气中燃烧 二 氧气的化学性质 实验探究二:铁丝在氧气中燃烧 打磨过的细铁丝 不燃烧 火星四射、 剧烈燃烧、 生成黑色固体 实验原理 二 氧气的化学性质 铁丝状况 空气中现象 氧气中现象 文字表达式 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 氧气的检验: 用带火星的木条伸入集气瓶内, 若复燃则为氧气。 两个装满氧气的集气瓶,按图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的2个性质是: 二 氧气的化学性质 物质与氧(包括氧气)发生的化学反应 氧化反应 剧烈氧化 燃烧、火 药爆炸等 缓慢氧化 人、动植物的新陈代谢等 食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌物质 氧气的化学性质比较活泼, 会与很多物质发生化学反应。 表现出强的氧化性; 氧气有助燃性。 氧气化学性质归纳: 正确认识缓

资源预览图

沪教版九年级全册(全国版)第二章 第一节 性质活泼的氧气(1)(28张PPT)
1
沪教版九年级全册(全国版)第二章 第一节 性质活泼的氧气(1)(28张PPT)
2
沪教版九年级全册(全国版)第二章 第一节 性质活泼的氧气(1)(28张PPT)
3
沪教版九年级全册(全国版)第二章 第一节 性质活泼的氧气(1)(28张PPT)
4
沪教版九年级全册(全国版)第二章 第一节 性质活泼的氧气(1)(28张PPT)
5
沪教版九年级全册(全国版)第二章 第一节 性质活泼的氧气(1)(28张PPT)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。