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2023年化学中考二轮专题复习:实验探究题(1)
1.(2022·蒙阴模拟)氨气是一种重要化工原料,有刺激性气味,密度比空气小。某兴趣小组用加热和固体的方法制备、收集干燥的,实验装置如图所示:
已知:,回答下列问题:
(1)甲装置也可以用于实验室制备 选填“”、“”或“”,该反应化学方程式为 。
(2)乙装置的作用是 。
(3)丙装置用于收集,则乙中导管口应与丙中导管 端相连。
(4)从保护环境角度,该实验在丙装置后还应接一个 装置。
2.(2022·肥城模拟)化学是一门以实验为基础的学科。根据下图,回答问题:
(1)实验室制取二氧化碳时,用装置D替代装置A的优点是 。
(2)利用A装置制取氧气并通入装置G中,发现只有白磷燃烧,对比通氧气前后白磷与红磷的现象,说明可燃物燃烧需要满足的条件是 。
(3)已知硫化氢气体有剧毒,密度比空气大,能溶于水,溶于水后显酸性。实验室可用硫化亚铁(化学式为FeS)固体和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体,同时生成硫酸亚铁。写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式 ,该反应属于 反应(填基本反应类型),收集硫化氢气体最好选用的装置为 (填字母)。
3.(2022·崂山模拟)实验是科学探究的重要方式,请结合图示回答下列问题:
(1)装置1常用于实验室测定空气中氧气含量。最后测定结果偏小,原因可能是 。(写出一条即可)
(2)装置2中的活性炭有 性,可用于净化水。
(3)装置3常用于实验室电解水,此实验可以证明水是由 组成的。
(4)装置4可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。写出此反应的化学方程式 ;关闭弹簧夹K,将NaOH溶液全部挤入烧瓶,振荡;然后打开弹簧夹K。观察到的实验现象:溶液由无色变成红色形成美丽喷泉。
4.(2022·阳谷模拟)如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质检验的部分仪器。某化学实验探究小组的同学欲用它们完成探究实验。
(1)仪器①的名称为 。
(2)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集纯净干燥的二氧化碳气体,按照要求连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为 。(从左到右填写仪器序号字母)。
②仪器A中,发生反应的化学方程式为 。
(3)①第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备干燥的氧气,则检验氧气已经集满的方法是 。
②第二组同学还想要收集一氧化氮气体,已知一氧化氮气体难溶于水,密度比空气略小,在空气中容易与氧气发生反应生成二氧化氮,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填序号)。
5.(2022·泰安模拟)
(1)在一次探究活动中,小强用吸管向澄清石灰水中不断吹气,发现石灰水先变浑浊后又变澄清,他感到很意外。于是将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中,一段时间后,观察到和之前一样的现象。小强做第二次实验的目的是 。
(2)【提出问题】石灰水为什么先变浑浊后又变澄清?
【查阅资料】CaCO3不溶于水; Ca(HCO3)2能溶于水且能与酸反应,受热易分解,生成CaCO3和CO2等物质。
【提出猜想】猜想一:液体显酸性,溶解了CaCO3 猜想二:反应生成了Ca(HCO3)2。
【实验探究】
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量变澄清后的液体于试管中,滴加
溶液变蓝
猜想一不成立
②取少量变澄清后的液体于另一支试管中,
猜想二成立
(3)【合作探究】小欣认为,证明猜想二成立,还可以取少量变澄清后的液体于另一支试管中,并加热,根据 的现象,判断猜想二成立。
(4)【分析与结论】通过探究可知,碳酸钙固体能与水、二氧化碳反应生成可溶于水的碳酸氢钙,