必修4 第1单元 第2课 百舸争流的思想(含第3课马克思主义哲学)-【优化探究】2024高考政治一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

* 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 单元达标检测(十三) 第二课　百舸争流的思想(含第三课马克思主义哲学) * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 单元达标检测(十三) 课标要求 核心素养 说明思维和存在的关系问题，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 1.政治认同：通过学习，了解哲学的基本问题和马克思主义哲学基本特征，增强学习马克思主义哲学和习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性。2.科学精神：通过对哲学的学习，有利于培养学生运用马克思主义哲学的观点和方法观察、分析经济、政治、文化、社会和生态文明建设中的问题，作出科学的解释、判断和选择。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 单元达标检测(十三) 思维 存在 物质 意识 决定 朴素 形而上学 历史唯物主义 意识 意识 意识 决定物质 主观 客观 无产阶级 辩证法 唯物主义 唯物主义 辩证法 自然观 历史观 科学性 革命性 实事求是 邓小平理论 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 单元达标检测(十三) 1．哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。 纠正：_________________________________________ 2．哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的标准。 纠正：_________________________________________________________ 哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。 哲学的基本问题的第一个方面是划分唯物主义与唯心主义的标准。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 单元达标检测(十三) 3．唯物主义是完全正确的，唯心主义是完全错误的。 纠正：_________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 4．马克思主义哲学的直接理论来源是黑格尔的唯物主义和费尔巴哈的辩证法。 纠正：_________________________________________________________ _________________________________ 从根本观点上说，唯物主义是正确的，但其前两个发展形态也有一定的局限性；从根本上说，唯心主义是错误的，但发展过程中也有其正确进步的因素。 马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 单元达标检测(十三) 5．马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一。 纠正：_________________________________________________________ __________________________________________ 任何哲学都是世界观和方法论的统一，并非马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 单元达标检测(十三) 1．哲学的基本问题可用如图表示 考点一　哲学的基本问题和基本派别 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 单元达标检测(十三) 特别提醒 “物质和意识的关系问题”不同于“物质和意识的辩证关系”，“物质和意识的关系问题”是哲学的基本问题，而“物质和意识的辩证关系”是马克思主义哲学在哲学基本问题上的回答。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 单元达标检测(十三) 2．正确区分唯物主义和唯心主义的基本形态 (1)唯物主义的基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 主要区别 认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态 认为自然科学意义上的原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性 不仅承认世界的本原是物质、物质决定意识，而且承认意识对