必修3 第4单元 第8课 走进文化生活-【优化探究】2024高考政治一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

* 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 第八课　走进文化生活 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 课标要求 核心素养 辨析落后文化和腐朽文化的表现；把握大众文化的丰富内涵；认识加强社会主义文化建设的重要性。 1.科学精神：通过学习，提高辨别不同性质文化的眼力和能力，拒绝污染，加强自身的思想道德修养和科学素养。2.法治意识：通过对文化市场的自发性和传媒的商业性的学习，增强学生的法治意识，树立法治观念。3.公共参与：通过学习，培养学生积极参与健康有益的文化活动，自觉抵御落后文化和腐朽文化。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 自发性 商业性 管理 多样化 广大人民 社会主义 迷信 改造或剔除 取缔 先进文化 腐朽文化 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 1．经典文化才是人民大众真正需要的文化。 纠正：_________________________________________________________ __________ 2．政府应提供更多健康的文化产品。 纠正：_________________________________________________________ _____________ 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。 政府要加强对文化市场的管理和引导，文化产品由文化产业或文化事业来提供。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 3．流行文化代表着主流文化，就是经典文化。 纠正：_________________________________________________________ ______________________________ 4．文化在人民大众的生活中占据主导地位。 纠正：_________________________________________________________ 流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的文化并不一定是经典文化。 中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 1．文化市场与传媒商业化的影响 考点一　文化市场与文化建设的必然要求 “喜” “忧” 原因 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 “喜” “忧” 表现 充实人们的精神生活；传播科学文化知识；提高思想道德素质等 肆意生产、销售品位低下的文化产品；文化产品迎合低俗趣味；不负责任地传播“绯闻逸事”等 如何应对 文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导(国家角度) * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 特别提醒 文化市场中令人忧虑的现象是文化市场的自发性和传媒的商业性的结果，不能认为是社会主义市场经济的必然产物。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 2．发展人民大众喜闻乐见的文化 含义 面向广大人民(文化的方向性问题)，反映人民的利益与呼声(文化的性质问题)，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(文化的形式问题) 原因 随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 要求 ①形式：要提供多种类型、多样风格的文化产品 ②内容：要面向广大人民，反映人民的利益与呼声，先进的、健康有益的文化 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 特别提醒 大众文化不等于中国特色社会主义先进文化 中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，它除了体现大众文化的要求外，还要体现民族的科学的要求。两者的范围和要求不同，不能将二者混为一谈。 * 一轮· 政治 课时作