必修3 第2单元 第3课 文化的多样性与文化传播-【优化探究】2024高考政治一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

* 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 大题攻关 第三课　文化的多样性与文化传播 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 大题攻关 课标要求 核心素养 感悟世界文化的多样性；理解文化多样性的价值；明确文化交流互鉴的途径和意义。 1.政治认同：关注中华民族的传统节日，树立文化自觉、文化自信。2.科学精神：通过学习，能够正确对待文化的多样性，正确处理民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系，用发展的观点看待文化传播手段的发展变化。3.公共参与：做中外文化交流的使者，促进中华文化走出去。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 大题攻关 历史文化 重要标志 本民族文化 世界文化 本民族 其他民族 一律平等 商业贸易 人口迁徒 印刷 大众传媒 世界文化 交流互鉴 中华文化 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 大题攻关 1．尊重文化的多样性既要尊重本民族文化，又要认同其他民族文化。 纠正：_________________________________________________________ 2．民族服饰是民族文化的集中展示。 纠正：____________________________________ 3．文化交流消融了世界文化多样性。 纠正：____________________________________ 尊重文化的多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。 文化交流有利于维护世界文化多样性。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 大题攻关 4．教育是文化传播的主要手段。 纠正：___________________________________________ 5．不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。 纠正：_________________________________________________________ _________________________________________ 教育是文化传播的重要途径，并非主要手段。 借鉴、吸收其他文化优秀成果的目的是发展本民族文化，并不是消除民族文化的个性，“趋同”说法错误。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 大题攻关 6．文化交流就是文化输出。 纠正：_________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 对外文化交流是为了赢得世人对本民族文化的了解、理解和尊重；文化输出则是为了输出意识形态和发展模式，进行文化渗透和文化侵略。 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 大题攻关 1．世界文化多样性的表现 考点一　世界文化的多样性 民族节日 文化遗产 含义 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 大题攻关 民族节日 文化遗产 地位 一个民族历史文化的长期积淀 一个国家和民族历史文化成就的重要标志 意义 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示 对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有独特作用 态度 挖掘民族节日的文化内涵 保护民族优秀文化遗产免遭破坏 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 大题攻关 特别提醒 多角度理解保护文化遗产的意义 从民族文化角度看 对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富 从文化传承角度看 有利于做到对传统文化的传承，推动民族文化发展，维系民族的生存与发展；有利于增强民族自尊心和自豪感 从文化创新角度看 有利于在文化传承的基础上，为文化创新奠定基础 * 一轮· 政治 课时作业∙巩固提升 基础知识∙循纲记忆 核心考点∙精讲突破 增分提能∙热点链接 大题攻关 2.正确理解文化的民族性与世界性的