专题1-4 切线与公切线-【重难点突破】备考2024届高考数学-模型·方法·技巧专题(新高考专用)

2023-10-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高三
章节 5.1导数的概念及其意义
类型 教案-讲义
知识点 导数的概念和几何意义
使用场景 高考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.24 MB
发布时间 2023-10-23
更新时间 2023-11-07
作者 初高中数学资料君
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-23
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来源 学科网

内容正文:

专题1-4 切线与公切线 目录 高考真题梳理 5 2022年新高考全国I卷T15——已知过某点的切线条数求参 5 2022·新高考全国II卷——求过原点的切线 5 2021新高考1卷·7——已知过某点的切线条数,求参数间的关系 7 2019·江苏卷——已知切线过某点,求切点 8 题型一 求过某点的切线 9 题型二 求公切线与确定公切线条数 9 2023届·浙江绍兴二模T15 9 2023届·浙江嘉兴二模T15 10 2023届广东省燕博园高三下综合能力测试T16 10 题型三 存在公切线,求参数值或范围 11 2023·福建厦门·5月适应性考试T16 11 长沙雅礼中学2022届月考(六)T16 12 2024届·江苏省南通,连云港质量调研(一)——以公切线为背景的指数对数计算求值问题 14 题型四 由过某点的切线条数求值或范围 14 2024届广东省六校高三第一次联考T8 14 2024届·广州中山大学附属中学校考 15 2023届·深圳高级中学高三上学期期中T7 16 安徽省合肥市2022-2023学年高三上期末联考 17 题型五 由公切线条数求参数范围 20 2023·广东深圳·统考一模T8 20 易混淆知识点补充: 直线与曲线公共点的个数不是切线的本质,直线与曲线只有一个公共点,直线不一定是曲线的切线,同样,直线是曲线的切线,则直线与曲线可能有两个或两个以上的公共点. 过一点的切线方程 ①设切点为,则斜率 ②利用切点和斜率写出切线方程为:, ③又因为切线方程过点,点入切线得然后解出的值.(有几个值,就有几条切线) 注意:在做此类题目时要分清题目是在点处(为切点),还是过点的切线(不一定为切点) 求公切线方程 已知其中一曲线上的切点,利用导数几何意义求切线斜率,进而求出另一曲线上的切点;不知切点坐标,则应假设两切点坐标,通过建立切点坐标间的关系式,解方程. 具体做法为:设公切线在y=f(x)上的切点P1(x1,f(x1)),在y=g(x)上的切点P2(x2,g(x2)), 则 由公切线求参数的值或范围问题 由公切线求参数的值或范围问题,其关键是列出函数的导数等于切线斜率的方程. 高考真题梳理 2022年新高考全国I卷T15——已知过某点的切线条数求参 1. 若曲线有两条过坐标原点的切线,则a的取值范围是 . 【答案】 【分析】设出切点横坐标,利用导数的几何意义求得切线方程,根据切线经过原点得到关于的方程,根据此方程应有两个不同的实数根,求得的取值范围. 【详解】∵,∴, 设切点为,则,切线斜率, 切线方程为:, ∵切线过原点,∴, 整理得:, ∵切线有两条,∴,解得或, ∴的取值范围是 2022·新高考全国II卷——求过原点的切线 2. 曲线过坐标原点的两条切线的方程为 , . 【答案】 【分析】分和两种情况,当时设切点为,求出函数的导函数,即可求出切线的斜率,从而表示出切线方程,再根据切线过坐标原点求出,即可求出切线方程,当时同理可得; 【详解】[方法一]:化为分段函数,分段求 分和两种情况,当时设切点为,求出函数导函数,即可求出切线的斜率,从而表示出切线方程,再根据切线过坐标原点求出,即可求出切线方程,当时同理可得; 解: 因为, 当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为, 又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即; 当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为, 又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即;故答案为:; [方法二]:根据函数的对称性,数形结合 当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为, 又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即; 因为是偶函数,图象为: 所以当时的切线,只需找到关于y轴的对称直线即可. [方法三]: 因为, 当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为, 又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即; 当时,设切点为,由,所以,所以切线方程为, 又切线过坐标原点,所以,解得,所以切线方程为,即; 故答案为:;. 2021新高考1卷·7——已知过某点的切线条数,求参数间的关系 3. 若过点可以作曲线的两条切线,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】解法一:根据导数几何意义求得切线方程,再构造函数,利用导数研究函数图象,结合图形确定结果; 解法二:画出曲线的图象,根据直观即可判定点在曲线下方和轴上方时才可以作出两条切线. 【详解】在曲线上任取一点,对函数求导得, 所以,曲线在点处的切线方程为,即, 由题意可知,点在直线上,可得, 令,则. 当时,,此时函数单调递增, 当时,,此时函数单调递减, 所以,, 由题意可知,直线与曲线的图象

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