第3节 文学类文本分类阅读专题精练-2024年中考语文备考专题精练（广东专用）

专题3 现代文阅读 第3节 文学类文本分类阅读专题精练 班级： 姓名： 成绩： 【专练要点】重点对文学类文本阅读的【情节概括】【语句赏析】【段落作用】【情境表达】【人物形象】【表现手法】【知识迁移】等文本层级与能力等级训练。阅读材料按【红色文化】【人与社会】【人与他人】【人与自然】【生活哲思】等专题分类，注重情境运用题目的训练。 【新课标要求】 1.阅读反映中国革命各个时期的重大事件、伟大成就、代表性人物及其感人事迹的优秀文学作品，感悟革命领袖、革命英雄、模范人物的理想信念和奋斗精神，运用多种方式交流自己的阅读感受。 2.阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。 3.阅读表现人与社会、人与他人的古今优秀诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品，学习欣赏、品味作品的语言、形象等，交流审美感受，体会作品的情感和思想内涵。 【近十年广东中考语文文学类文本阅读考点归纳】 考查年份 考点归纳 2014、2015、2016、2017、2018、2020年 概括段落或文章情节的主要内容及段落的作用 2014、2015、2016、2017、2018、2019、2021、2022年 概括文章主旨（主题），把握文章大意，筛选重要信息 2017年 分析并概括人物的形象品质 2012、2016、2018年 行文线索、分析文章人物（或作者）的情感（心理）变化 2021年 分析作者对文中主人公的看法和态度 2013、2014、2015、2017、2018、2019、2020年 理解词语的含义，体会词语的妙用或表达效果 2019、2021、2022年 从结构和内容方面分析句子在文中的作用 2017、2018、2022、2023年 文章语句赏析、理解句子在文中的含义 2020、2023年 分析文章采用的叙事顺序、角度及其作用 2013、2015、2016、2019年 标题的含义和作用 2014、2015、2023年 表现手法（伏笔、照应、铺垫等） 2020、2021、2022、2023年 把握作品主旨，知识点迁移与拓展延伸，开放式表达 【红色文化】 情境：学校团委在清明节到来之际，要组织“缅怀革命先烈，珍惜当下生活”系列活动，其中有一项活动是围绕主题推荐阅读文章，同学们结成小组，广泛阅读学习，也邀请你一起来阅读。 “通讯小组”首先推出一篇通讯文章，他们的主题是“缅怀先烈，致敬英雄”。我们要铭记先烈事迹，汲取革命力量，勤奋学习、积极进取，珍惜现在的美好生活。 一、寻找最后的红色娘子军 羊城晚报记者 黄丽娜 ①四月的琼海，潮湿闷热，暴露在阳光下的每一点时间、每一个动作，都变成了一种煎熬。 ②琼海市人民医院ICU里，最后一位红色娘子军战士、百岁高龄的卢业香老人，静静地躺在病床上。与十七八岁时当红军、打敌人、穿密林、吃草根的那些生死战役相比，如今的她在与死神的较量中显得如此平静。老人1月17日入院，腿部感染引发的并发症，令她时常高烧到39摄氏度以上，呼吸都需要机器辅助…… ③此时，没人知道卢业香老人还会不会醒来；但我们都知道的是，红色娘子军光荣的历史早已深深刻在人们的心里。 ④作为红色娘子军的诞生地和主战场——海南省琼海市，历史印记并不难寻。 ⑤城市唯一“像样”的雕塑，就是以红色娘子军为主题的群像；大规模的旅游景点中就有红色娘子军纪念园。近几年，琼海市委、市政府还出资为在琼海市的红色娘子军战士修建了“红军路”，公路直通战士的家门口；补贴资金重建房屋；每月发放3000元的生活补助；全部医疗费用实报实销…… ⑥人们在雕塑群像前，在红色娘子军纪念园里，在城市的每一个角落，都能了解她们的那段历史，了解她们承受过的苦难，了解她们所追求的信仰。 ⑦看到那部叫《红色娘子军》的电影，那台叫《红色娘子军》的芭蕾舞剧；听到《红色娘子军军歌》“向前进、向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深”的旋律，内心激情澎湃。我们虽然了解那段历史，但我们无法感受到，那时琼海一年四季滚滚的热浪，随时可以吞噬光明和生命的密林里的凶险，山路的崎岖，台风暴雨的肆虐；还有那些枪林弹雨，那些几倍于己的敌人…… ⑧这是大多数人对红色娘子军的了解，其实历史远不止于此。 ⑨在电影、歌曲描述的故事之外，少有人知道，1932年底，红色娘子军在海南红军主力第二次反“围剿”失败后，被迫解散。但敌人并没有放过她们，连长和指导员中先后有五人被捕。她们经历了严刑拷打，长期的牢狱折磨，却没有一个人变节，没有一个人出卖组织。尽管她们每一个人都知道极其重要的、足以改写琼崖革命进程的核心机密。 ⑩战士王学葵在《我们谁都没有出卖同志》一文中回忆到